【引語(yǔ)】好的學(xué)校一般本科升學(xué)率都比較高，同學(xué)們要根據自己的實(shí)際情況去選擇學(xué)校，2023年遂寧市大英縣育才中學(xué)本科升學(xué)率是多少：【立即點(diǎn)擊查看】，以下是遂寧市大英縣育才中學(xué)往年的本科升學(xué)率是多少。
一、2023年遂寧市大英縣育才中學(xué)本科升學(xué)率是多少【立即點(diǎn)擊獲取】
二、2022年遂寧市大英縣育才中學(xué)本科升學(xué)率是多少
學(xué)校升學(xué)率暫未公布，學(xué)校坐落于大英縣新城區天平街，與“中國死?！备艚嗤?，校園占地162畝，建筑面積6萬(wàn)余平方米，教學(xué)區、運動(dòng)區、生活區布局合理、功能完備、設施齊全，所有建筑群均為歐式風(fēng)格，典雅、莊嚴、別致，配以雕塑、碑亭、綠化景點(diǎn)和書(shū)畫(huà)裝飾品，人文氣氛十分濃郁，是學(xué)生成人、成才、成功的搖籃。學(xué)?，F有教職工150人，在校學(xué)生近2100人。
三、大英縣育才中學(xué)近期活動(dòng)
大英中職校探索“1333”自適應現代學(xué)徒制人才培養模式
近年來(lái)，作為職業(yè)教育的探索者和實(shí)踐者，大英中職校以“中職?，F代學(xué)徒制人才培養模式的實(shí)踐與創(chuàng )新研究”省級科研課題、“現代學(xué)徒制探索試點(diǎn)”四川省綜合改革試點(diǎn)項目、“汽車(chē)運用與維修”四川省示范專(zhuān)業(yè)建設和四川省名專(zhuān)業(yè)建設項目為載體，牽手遂寧經(jīng)開(kāi)區微電子產(chǎn)業(yè)園、遂寧高新區汽車(chē)產(chǎn)業(yè)園和四川英創(chuàng )力電子科技股份有限公司、遂寧品信汽車(chē)銷(xiāo)售服務(wù)有限公司、重慶長(cháng)安汽車(chē)股份有限公司等企業(yè)和重慶市潼南職業(yè)教育中心，積極探索“一體驅動(dòng)、三維融合、三段進(jìn)階、三標考核”的“1333”自適應現代學(xué)徒制人才培養模式，走出一條成效顯著(zhù)的中職學(xué)校人才培養之路。
據大英中職校校長(cháng)陳克樂(lè )介紹，自適應是指中職學(xué)生根據市場(chǎng)的挑戰、崗位的需求以及社會(huì )的要求自主、自發(fā)地制定學(xué)習目標、調整學(xué)習方法，以適應市場(chǎng)、崗位及社會(huì )的發(fā)展。中職校人才培養是一個(gè)系統性工程，需要行業(yè)、企業(yè)、學(xué)校的深度對接與融合。當前，中職校人才培養存在著(zhù)培養主體單一、人才成長(cháng)路徑不明等問(wèn)題，嚴重制約了人才培養質(zhì)量。大英中職校以“一體驅動(dòng)”整合現代學(xué)徒制人才內在動(dòng)力，破解人才培養的瓶頸問(wèn)題?！耙惑w驅動(dòng)”是遂寧市的校、園、企與重慶市潼南區的校、園、企，通過(guò)校校合作、園園合作、企企合作，形成行、企、?！叭S融合”的人才培養新模式，有效破解了中職校人才培養主體單一、動(dòng)力不足的問(wèn)題。
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