【引語(yǔ)】填報志愿之前，大家務(wù)必要清楚學(xué)校的重本升學(xué)率，升學(xué)率較高的學(xué)校也代表了學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量較好，2023年瀘州市四川省合江縣中學(xué)校重本升學(xué)率是多少：【點(diǎn)擊立即查看】，以下是往年四川省合江縣中學(xué)校重本升學(xué)率是多少的相關(guān)信息。
一、2023年瀘州市四川省合江縣中學(xué)校重本升學(xué)率是多少【點(diǎn)擊立即獲取】
二、瀘州市四川省合江縣中學(xué)校重本升學(xué)率是多少
2022年：
◆川籍本科文化硬上線(xiàn)1603人（不含藝體，加上藝體總人數將突破1700人大關(guān)），重本文化硬上線(xiàn)432人，創(chuàng )歷史新高！
◆川籍應屆本科文化硬上線(xiàn)1338人，超預設指標432人，全市第一！
◆川籍應屆重本文化硬上線(xiàn)395人，超預設指標168人，全市第一！
◆大批學(xué)生享受高校專(zhuān)項計劃、地方專(zhuān)項計劃政策優(yōu)惠，被名牌高校錄取人數將大幅攀升！
◆外省籍學(xué)生回原籍參考，上本科線(xiàn)達90%以上！
2021年：
1、全校本科上線(xiàn) 1462人，重點(diǎn)本科上線(xiàn)438人。
2、應屆本科硬上線(xiàn) 1087人，創(chuàng )歷史新高。
3、應屆重本硬上線(xiàn)366人。
4、空軍飛行員、民航飛行員預計錄取7人，創(chuàng )歷史記錄。
5、大批學(xué)生享受高校專(zhuān)項計劃、地方專(zhuān)項計劃政策優(yōu)惠，被名牌高校錄取人數將大幅攀升。
6、外省籍學(xué)生回原籍參考，上本科線(xiàn)達90%以上。
2020年：
應屆一本上線(xiàn)380人，應屆二本上線(xiàn)960人，文理科600分以上63人。
三、四川省合江縣中學(xué)校近期活動(dòng)
合江中學(xué)舉行恒利助學(xué)金發(fā)放儀式
11月15日下午，合江中學(xué)在為公樓五樓講學(xué)堂舉行了恒利助學(xué)金發(fā)放儀式，縣委常委、宣傳部部長(cháng)任建宇，縣扶貧基金會(huì )主席張惠玲一行4人出席發(fā)放儀式，為合江中學(xué)120位家庭困難的在校學(xué)生分別發(fā)放了2500元的資助金。儀式上，張惠玲對合江中學(xué)近年來(lái)取得的成績(jì)給予了肯定，鼓勵同學(xué)們要熱愛(ài)學(xué)校、熱愛(ài)家鄉、熱愛(ài)祖國，奮發(fā)圖強，努力成為國之棟梁。
受助學(xué)生代表發(fā)言，她感謝了恒利集團的愛(ài)心資助，以及各級黨委政府和學(xué)校給予的幫助，并表示要刻苦學(xué)習，以更加優(yōu)異的成績(jì)回報國家與社會(huì )。任建宇與受助學(xué)生親切交談，他從自身求學(xué)經(jīng)歷出發(fā)，勉勵同學(xué)們要培養堅忍不拔的意志，把握來(lái)之不易的求學(xué)機會(huì )，全身心投入到學(xué)習生活中去，刻苦學(xué)習、頑強拼搏、自立自強、健康成長(cháng)，常懷感恩之心，樹(shù)立凌云之志，做一個(gè)對人民有益、對社會(huì )有用的人。
小編提示：以上是2023年瀘州市四川省合江縣中學(xué)校重本升學(xué)率是多少的相關(guān)信息，同學(xué)們請仔細閱讀，充分了解學(xué)校，合理填報志愿。
來(lái)源：本篇有部分內容來(lái)自互聯(lián)網(wǎng)，如有版權侵犯請盡快與小編聯(lián)系，謝謝您的合作！作者：csg1
本章整理了2023年瀘州市四川省合江縣中學(xué)校重本升學(xué)率是多少的相關(guān)信息，四川初升高升學(xué)網(wǎng)-擁有各地名校的升學(xué)資源信息，充分熟悉重點(diǎn)高中的招生方式、招生要求；眾多名校供家長(cháng)做參考選擇；想了解更多信息，您可在下方留言，擇校老師將在第一時(shí)間聯(lián)系您，并根據需求制定優(yōu)質(zhì)的中考升學(xué)方案。
| 歡迎加入《四川初升高升學(xué)網(wǎng)官方》Q(chēng)Q群 | |||||
| 地區 | 面向考生 | 群名稱(chēng) | QQ群 | 申請要求 | 點(diǎn)擊加入 |
| 四川 | 初中 | 四川2025年初升高群 | 946912595 | 初三家長(cháng)加群并備注 |  |
| 小學(xué) | 四川2025年小升初群 | 991868778 | 六年級家長(cháng)加群并備注 | ||
