【引語(yǔ)】了解學(xué)校信息的時(shí)候，不僅要了解學(xué)校的師資，還要了解學(xué)校的升學(xué)率，2025年樂(lè )山市馬踏中學(xué)本科升學(xué)率是多少：【立即點(diǎn)擊查看】，以下是樂(lè )山市馬踏中學(xué)本科升學(xué)率的相關(guān)信息。
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二、2024年樂(lè )山市馬踏中學(xué)本科升學(xué)率是多少
1、高考一本硬上線(xiàn)16人，完成教育局下達的目標任務(wù)的145%，創(chuàng )造中考中等生高考上一本的奇跡！
2、高考二本硬上線(xiàn)132人，突破100人大關(guān)，比去年增加33人，增長(cháng)率33.3%；二本上線(xiàn)率達42.2%，創(chuàng )歷史新高；完成教育局下達的目標任務(wù)的147%；實(shí)現中考低分、超低分學(xué)生高考完美逆襲！
3、王宇嬌高考取得604分的優(yōu)異成績(jì)，躋身高考特優(yōu)生行列。丁嘉儀以577分奪得全縣文科第一名。
4、“中進(jìn)優(yōu)出”創(chuàng )造奇跡。（1）本屆高一入口時(shí)，我校一本希望生僅有4人，全縣前200名僅2人；高考我校一本硬上線(xiàn)16人，一本希望生鞏固率高達400%。
（1）我?！笆抑袑W(xué)網(wǎng)班”理科班入口一本希望生僅4人，高考一本上線(xiàn)10人，希望生鞏固率高達250%；高考二本上線(xiàn)36人，上線(xiàn)率達75 %，超全省平均上線(xiàn)率30個(gè)百分點(diǎn)。
（2）我?！笆抑袑W(xué)網(wǎng)班”文科班入口一本希望生為0，高考一本上線(xiàn)2人，希望生鞏固率200%；二本希望生僅14人，高考二本上線(xiàn)29人，希望生鞏固率達207%。
三、樂(lè )山市馬踏中學(xué)近期活動(dòng)
教師風(fēng)采|吳光輝：嚴慈相濟，教書(shū)育人
吳光輝，40歲，中共黨員，馬踏中學(xué)生物教師。2008年參加工作以來(lái)，他一直在馬踏中學(xué)承擔多個(gè)班的生物教學(xué)，并擔任了十多年的班主任。吳老師曾獲得井研縣高三管理先進(jìn)個(gè)人、兩次獲得井研縣師德標兵，2024年獲得井研縣優(yōu)秀教師。吳老師在平時(shí)始終嚴格要求自己。班主任工作是富有挑戰性的，需要滿(mǎn)腔的熱情，高度的責任心，也需要講究方法，做到一張一弛，有分寸，有尺度。每擔任一屆班主任，吳老師都會(huì )花很大的心思培養班級骨干力量，讓學(xué)生自己管理自己。在班級管理中相信學(xué)生，依靠學(xué)生，同時(shí)也要對學(xué)生的工作及時(shí)地指導、支持，以便順利開(kāi)展工作。長(cháng)情的陪伴時(shí)最好的教育。針對鄉鎮高中的具體情況，吳老師堅持每天早晚到班陪伴學(xué)生，很多事情親力親為，為學(xué)生樹(shù)立了良好的榜樣。
擔任班主任的十幾年中，他堅持親自收存學(xué)生手機；同時(shí)，在面對學(xué)生犯錯時(shí)，吳老師非常嚴格地糾正學(xué)生錯誤，他非常注重班級紀律，真正做到了嚴之有度，他要求學(xué)生“該學(xué)時(shí)好好學(xué)，該玩時(shí)好好玩”，培養學(xué)生良好的學(xué)習和生活習慣，做到了嚴之有理。吳老師深知每個(gè)學(xué)生都有自己的故事和困惑。因材施教，有教無(wú)類(lèi)，是吳老師的座右銘。因此，他總是耐心地傾聽(tīng)學(xué)生的心聲，當學(xué)生遇到困難時(shí)，及時(shí)給與幫助和鼓勵，當學(xué)生思想出現“拋錨”時(shí)，總是細致地給與開(kāi)導。
他總是自嘲“自己話(huà)多”，對學(xué)生就像父母一樣，關(guān)心每一位學(xué)生的學(xué)習和生活，從不放棄任何一位學(xué)生。學(xué)生們都親切地稱(chēng)吳光輝老師“輝哥”。作為班主任，他經(jīng)常深入班級，做深入細致的調查研究工作，了解關(guān)心每一位學(xué)生，在課堂上注意觀(guān)察學(xué)生的學(xué)習情況，在課間了解學(xué)生的活動(dòng)，與學(xué)生談話(huà)掌握學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)等，并通過(guò)日常的學(xué)習、體育鍛煉、班級活動(dòng)等各種方式，在思想上進(jìn)行針對性的教育和引導，做學(xué)生的成長(cháng)的好伙伴、好朋友。
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