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“外交之門(mén)”儀式——不一樣的開(kāi)學(xué)典禮
金秋九月，丹桂飄香。北二外成都附中“跨外交之門(mén) 和未來(lái)有約”第二屆開(kāi)學(xué)典禮，在涼爽的秋風(fēng)中拉開(kāi)序幕。
新生及家長(cháng)，在期待中，走過(guò)守正大道，來(lái)到外交之門(mén)。他們身著(zhù)正裝，在禮儀老師的指引下，依次與早就等侯在“外交之門(mén)”前的何光友校長(cháng)，握手交流，并從何校長(cháng)手中鄭重地接過(guò)了學(xué)生證。莊重的儀式讓學(xué)生們感受到成長(cháng)的責任與希望。
跨過(guò)“外交之門(mén)”，學(xué)生和家長(cháng)們漫步在夢(mèng)想舞臺上，并在老師的引導下參觀(guān)我國駐”一帶一路”國家外交官照片展?！耙粠б宦贰弊鳛閲壹夗攲討鹇?，對我國發(fā)展以及構建人類(lèi)命運共同體有重大意義。學(xué)校適應國家“一帶一路”發(fā)展戰略需求，大力開(kāi)展小語(yǔ)種特色教學(xué)，贏(yíng)得了各界的廣泛關(guān)注和贊譽(yù)。北京第二外國語(yǔ)學(xué)院被譽(yù)為“外交家的搖籃”，我校以“守正如初·創(chuàng )新不止”為校訓，踐行“眼里有光，臉上有笑，心中有人”的教育理念。培養“掌握兩門(mén)外語(yǔ)、自信陽(yáng)光善表達，具有民族自信心與全球勝任力”的“國際化人才”。
國歌演唱結束之后，何校長(cháng)致辭。他首先向學(xué)生們介紹了他們所跨過(guò)的“外交之門(mén)”和“夢(mèng)想舞臺”，并讓學(xué)生思考和回答這些命名的意義。學(xué)生們積極踴躍地給出了視角獨特的答案。隨后，何校長(cháng)在肯定學(xué)生的回答的基礎上，給同學(xué)解釋“外交之門(mén)”和“夢(mèng)想舞臺”的內涵。最后何校長(cháng)就“外交之門(mén)”儀式做出了總結，“儀式是一種禮節，而禮之要義就是尊重，尊重是溝通的起點(diǎn)……孩子著(zhù)正裝，就是對父母的尊重，就是對老師的尊重……父母身著(zhù)正裝，就是對孩子的尊重，就是對老師的尊重……我們老師們著(zhù)正裝也是對孩子的尊重，對家長(cháng)的尊重，是對教育的敬畏……教育是需要敬畏的！教育是需要奉獻的！”最后，何校長(cháng)祝愿所有學(xué)生在北二外成都附中的學(xué)習中茁壯成長(cháng)。
“請爸爸媽媽先給孩子們一個(gè)擁抱吧，你會(huì )真正的感覺(jué)到，那個(gè)柔弱的小嬰兒已經(jīng)長(cháng)大了?！痹谥苎鸥毙ｉL(cháng)的提議下，會(huì )場(chǎng)上，家長(cháng)與孩子緊緊相擁。接著(zhù)父母讀了自己寫(xiě)給孩子們的信，學(xué)生也讀了自己寫(xiě)給父母的信。父母和孩子們都沉浸在感動(dòng)中：孩子們感恩父母的付出，也憧憬著(zhù)自己的未來(lái)；父母們欣慰于孩子們的成長(cháng)，也期望孩子在學(xué)校能健康成長(cháng)。
我是二外的新進(jìn)者，也是附中的建設人。我是知識的傳播者，也是學(xué)生的領(lǐng)路人?！痹谛逻M(jìn)教師的堅定且充滿(mǎn)激情的朗誦聲中，開(kāi)學(xué)典禮結束。
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作者：csg6
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