2022年趙化中學(xué)招生簡(jiǎn)章

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一、2022年趙化中學(xué)招生簡(jiǎn)章【立即點(diǎn)擊獲取】

二、2021年趙化中學(xué)招生簡(jiǎn)章

三、趙化中學(xué)近期活動(dòng)

趙化中學(xué)開(kāi)展第五期“行走在愛(ài)的旅途”千師進(jìn)萬(wàn)家活動(dòng)

為深入推進(jìn)家校共育，形成學(xué)校、家庭、社會(huì )“三位一體”的育人合力，3月25-26日，富順縣趙化中學(xué)黨支部組織了支部黨員和高二年級教師開(kāi)展了“走進(jìn)家庭，攜手育人”家訪(fǎng)活動(dòng)。作為該校黨支部的常態(tài)化特色活動(dòng)之一，“行走在愛(ài)的旅途”家訪(fǎng)活動(dòng)已開(kāi)展了四期。家訪(fǎng)前，班主任選取了部分家庭貧困、品學(xué)兼優(yōu)或近期存在突出問(wèn)題的學(xué)生，認真分析情況并形成書(shū)面報告，增強了家訪(fǎng)的針對性。

該校采取干部帶頭家訪(fǎng)，班主任和科任教師聯(lián)訪(fǎng)等形式，從關(guān)心、愛(ài)護和鼓勵學(xué)生的角度出發(fā)，實(shí)事求是地向家長(cháng)反映學(xué)生在校的學(xué)習、生活、思想等情況；同時(shí)，教師也了解了學(xué)生在家的表現，并與家長(cháng)商討解決問(wèn)題的辦法。家訪(fǎng)后，教師們及時(shí)對掌握的情況加以梳理，認真填寫(xiě)《家訪(fǎng)手記》，并收集整理家長(cháng)對該校教育教學(xué)方法、教師隊伍建設等方面的意見(jiàn)和建議，結合實(shí)際，采取有效措施改進(jìn)工作，積極回應家長(cháng)與社會(huì )對該校的期待。

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