瀘州天立學(xué)校(瀘州十六中)2018年藝體特長(cháng)生招生簡(jiǎn)章
我校是四川省百所藝術(shù)教育特色學(xué)校,全國體育傳統項目學(xué)校,多年來(lái)為普通高校輸送了大批藝術(shù)、體育人才。學(xué)?,F有足球隊、田徑隊、籃球隊、健美操隊、藝體特長(cháng)班、藝術(shù)團等各種藝體培訓團體。
各類(lèi)藝體團隊多年來(lái)在縣、市、省各類(lèi)競賽中均取得優(yōu)異成績(jì)。近幾年來(lái)向清華大學(xué)、中央美院、復旦大學(xué)、中國傳媒大學(xué)、北京電影學(xué)院、四川音樂(lè )學(xué)院、四川美術(shù)學(xué)院等高等院校輸送了大批體育、藝術(shù)特長(cháng)生。為進(jìn)一步抓好我校藝術(shù)、體育工作,發(fā)展學(xué)生個(gè)性特長(cháng),滿(mǎn)足家長(cháng)和社會(huì )的需要,按照瀘龍教發(fā)[2012]47號文件精神,2017年我校繼續招收音樂(lè )、美術(shù)、體育特長(cháng)生。
一、培養目標
為全國各級各類(lèi)高校培養德才兼備的合格新生,向專(zhuān)業(yè)團隊輸送高水平的運動(dòng)員和藝術(shù)人才。
二、招生數量
初2020級體育特長(cháng)生7人,高2017級體育、藝術(shù)特長(cháng)生:15人。
三、招生對象及條件
1.思想品德好、能吃苦耐勞、具有強烈拼搏精神的身體健康、熱愛(ài)藝術(shù)、體育而且具有一定專(zhuān)業(yè)基礎和技能的小學(xué)、初中應屆畢業(yè)生。
2.小學(xué)、初中階段參加縣區或縣區以上的體育比賽獲得名次并且身體條件較好者可報名參加初2020級、高2017級體育類(lèi)特長(cháng)生考試。
3.初中階段參加過(guò)音樂(lè )、美術(shù)專(zhuān)業(yè)培訓,并參加過(guò)考級或競賽,專(zhuān)業(yè)成績(jì)較好的可報名參加高2017級藝術(shù)特長(cháng)生考試。
四、報名及專(zhuān)業(yè)測試
1.報名地點(diǎn):瀘州天立學(xué)校招宣處
聯(lián)系電話(huà):0830—2514839
2.報名時(shí)間:
(1)初中:12月7日—12月16日
(2)高中:12月7日—4月21日
3.報名時(shí),須持近期免冠1寸同底照片2張,戶(hù)口簿(在小學(xué)、初中階段有各類(lèi)獲獎?wù)?,須帶上證書(shū)原件)。
4.專(zhuān)業(yè)科目測試:
初中:男子足球、女子籃球
高中:男子足球、女子籃球、音樂(lè )、美術(shù)
考試辦法附后。
5.專(zhuān)業(yè)科目測試時(shí)間:
(1)初中:12月17日上午9:00開(kāi)始,時(shí)間半天。
(2)高中:4月22日上午9:00開(kāi)始,時(shí)間半天。
五、錄取
(一)高中體育特長(cháng)生:
根據專(zhuān)項測試成績(jì)達到合格(90分以上),可錄取為體育特長(cháng)生,享受公辦生待遇。90分以下不視為體育特長(cháng)生。
(二)高中藝術(shù)特長(cháng)生:
根據專(zhuān)業(yè)測試成績(jì)達到85分以上,但文化成績(jì)未達到本校高中招生合格分數線(xiàn),可線(xiàn)下20分錄取為藝術(shù)特長(cháng)生,按合格等級收費。
(三)初中體育特長(cháng)生:
1.根據專(zhuān)項測試成績(jì),達到90分以上,可錄取為體育特長(cháng)生,享受公辦生待遇。
2.根據專(zhuān)項測試成績(jì)達到90分以下,不作為體育特長(cháng)生招收。
備注:凡錄取為天立學(xué)校體育特長(cháng)生,需簽訂體育特長(cháng)生協(xié)議,并遵守協(xié)議內容。
來(lái)源:文章和圖片部分來(lái)源于網(wǎng)絡(luò ),如有侵權,請及時(shí)聯(lián)系四川初生高升學(xué)網(wǎng)(028-6696-1977)刪除。
編輯:csg2
歡迎加入《四川初升高升學(xué)網(wǎng)官方》Q(chēng)Q群 | |||||
地區 | 面向考生 | 群名稱(chēng) | QQ群 | 申請要求 | 點(diǎn)擊加入 |
四川 | 初中 | 四川2025年初升高群 | 946912595 | 初三家長(cháng)加群并備注 | ![]() |
小學(xué) | 四川2025年小升初群 | 991868778 | 六年級家長(cháng)加群并備注 |