青羊實(shí)驗中學(xué)辦學(xué)成果
青羊實(shí)驗中學(xué)榮獲“先進(jìn)實(shí)驗學(xué)?！?、“四川省校風(fēng)示范學(xué)?！?、“成都市文明單位標兵”、“成都市中小學(xué)校長(cháng)培訓基地”、“四川省心理教育實(shí)驗學(xué)?！?/span>等稱(chēng)號。
成都市青羊實(shí)驗中學(xué)堅持科研興校的理念，用“三高”理念精心打造課堂，用“三清”態(tài)度執著(zhù)創(chuàng )造質(zhì)量。在青羊實(shí)驗的課堂上，教師追求課堂教學(xué)“高信息的備課、高密度的節奏、高強度的訓練”，追求教學(xué)質(zhì)量的“三清”（堂堂清、日日清、周周清）?！跋茸詫W(xué)后教學(xué)”、“讓課堂緊張起來(lái)”、“從最后一名抓起”“讓每一個(gè)家長(cháng)都滿(mǎn)意”，這些都是學(xué)校在新課程的實(shí)施中，基于求實(shí)和創(chuàng )新的有機結合所提出的全新的命題。也將成為學(xué)校有效提高教學(xué)質(zhì)量的新途徑。
成都市青羊實(shí)驗中學(xué)堅持用“三個(gè)規范”抓德育。讓學(xué)校的每一個(gè)規范的學(xué)生，都成為學(xué)校一張流動(dòng)的優(yōu)質(zhì)名片，都在無(wú)聲的告訴大眾：“我來(lái)自一個(gè)校風(fēng)良好的學(xué)校，我受過(guò)良好的教育”；讓規范的教室展示出良好的學(xué)風(fēng)，讓每一個(gè)班級都濃縮學(xué)校精神：“團隊、責任、成績(jì)”；讓規范的校園，每一個(gè)角落都體現出“親、輕、靜、凈”。
成都市青羊實(shí)驗中學(xué)積極探索“學(xué)生民主化校園管理模式”，通過(guò)校長(cháng)信箱、“成長(cháng)悄悄話(huà)”心理密箱、意見(jiàn)箱、師生民主對話(huà)會(huì )、學(xué)生值周制度等形式，加強師生溝通，營(yíng)造和諧、人文、寬松的教育氛圍，充分發(fā)揮學(xué)生在學(xué)校管理中的主體作用。
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