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汶川中學(xué)與都江堰中學(xué)開(kāi)展高中數學(xué)教育教學(xué)經(jīng)驗交流活動(dòng)
2019年5月16日下午，都江堰中學(xué)高中數學(xué)組教師代表一行來(lái)到汶川中學(xué)開(kāi)展高中數學(xué)教育教學(xué)經(jīng)驗交流活動(dòng)，汶川中學(xué)高中數學(xué)教研組全體教師對他們的到來(lái)表示了熱烈的歡迎。
在汶川中學(xué)教務(wù)處主任謝峻松和數學(xué)教研組老師的陪同下，都江堰中學(xué)教師代表一行首先參觀(guān)了學(xué)校的高中部園區，在陪同老師的解說(shuō)下，都江堰中學(xué)的老師們對汶川中學(xué)的辦學(xué)規模、發(fā)展歷程等基本信息有了比較全面的了解。
參觀(guān)校園后，都江堰中學(xué)高中數學(xué)組一行來(lái)到汶川中學(xué)行政會(huì )議室召開(kāi)高中數學(xué)經(jīng)驗交流會(huì )，會(huì )議由謝峻松主任主持。首先，汶川中學(xué)高中部數學(xué)教研組組長(cháng)黃建就汶川中學(xué)高中部數學(xué)教研組的基本情況、教研組的建設、教研組的管理與活動(dòng)以及今后的努力方向四個(gè)方面進(jìn)行了系統、具體的介紹，并向在座的所有老師提出了“初為人師、站穩講臺、站好講臺、站美講臺、超越講臺”的職業(yè)理想。
隨后，謝主任指出，由于民族地區學(xué)生基礎薄弱且沒(méi)有多少前人的經(jīng)驗可供借鑒，本校高中數學(xué)的教研與教學(xué)仍然面臨諸多挑戰，任重而道遠。
隨后，都江堰中學(xué)高中數學(xué)教研組組長(cháng)何老師就目前都江堰中學(xué)以及汶川中學(xué)的教學(xué)情況提出了一些建設性的意見(jiàn)。其中重點(diǎn)提到了教學(xué)資料組內公開(kāi)化;備課活動(dòng)要以年級組為單位，同時(shí)減少備課量和備課難度;青年教師一定要多做、多看、多賽課等。最后，何老師代表都江堰中學(xué)向汶川中學(xué)贈送了“七律”牌匾。
通過(guò)此次經(jīng)驗交流會(huì )，都江堰中學(xué)和汶川中學(xué)互相有了更深層次的了解，為汶川中學(xué)高中數學(xué)教研組今后開(kāi)展教研活動(dòng)提供了新的思路、新的方向。相信今后，兩校將會(huì )繼續交流，相互學(xué)習，共同進(jìn)步，取得更好的發(fā)展。
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作者：csg6
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