小橋中學(xué)校長(cháng)介紹
李國清，男，現年52歲，大學(xué)文化程度，中共黨員，中學(xué)高級教師，現任營(yíng)山小橋中學(xué)黨支部書(shū)記、校長(cháng)。曾先后被評為四川省優(yōu)秀教師，南充市“十佳”校長(cháng)、南充市“勞動(dòng)模范”。2006年8月，被評為營(yíng)山縣“名校長(cháng)”。
1995年9月，李國清同志出任小橋中學(xué)校長(cháng)。面對學(xué)校的落后狀況，他憑著(zhù)對黨無(wú)限忠誠，對人民高度負責的政治覺(jué)悟，提出了“承認落后，不甘落后，改變落后，爭創(chuàng )一流”的辦學(xué)理念，創(chuàng )造性地實(shí)施了“市場(chǎng)化運作，業(yè)主參與后勤經(jīng)營(yíng)權拍賣(mài)將民間資本吸納為教育發(fā)展資本”的發(fā)展戰略。
用“滾雪球”的辦法做大做強了小橋中學(xué)，使小橋中學(xué)在11年時(shí)間內，由一所僅有學(xué)生600余人，固定資產(chǎn)40多元，校舍條件極差的普通農村中學(xué)，變成了擁有學(xué)生3700多人，固定資產(chǎn)1600多萬(wàn)元，欠債僅400余萬(wàn)的市級示范高中、省級校風(fēng)示范校、省級實(shí)驗教學(xué)示范校、省級現代教育技術(shù)示范校，將小橋中學(xué)帶進(jìn)了可持續發(fā)展的快車(chē)道。
面對學(xué)校質(zhì)量低劣的現實(shí)，李國清同志大膽改革了干部管理制度，教職工考核評價(jià)制度，獎金分配制度，勞動(dòng)管理制度，大膽實(shí)施了規范化管理，科學(xué)化管理，人本化管理，精細化管理，使學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量乘勢而上，不斷攀升。在營(yíng)山縣教育教學(xué)質(zhì)量綜合考評中，小橋中學(xué)連續兩年位居第一。
面對教師隊伍整體水平不高的現狀，大膽引進(jìn)了成都七中和中央電教館北京四中等優(yōu)質(zhì)教育資源，組織全體教師到成都七中網(wǎng)校聽(tīng)課，學(xué)習其先進(jìn)的教育思想、教學(xué)理念，吸收其先進(jìn)的教學(xué)經(jīng)驗，使全體教師的教學(xué)水平不斷提高。因此，本校近兩年連續出現了營(yíng)山縣高考單科狀元，成了小橋中學(xué)高考歷史上的新亮點(diǎn)。
面對生源質(zhì)量差的現狀，大膽引進(jìn)“洋思”人的教育理念，認真實(shí)施分層教學(xué)，積極嘗試“先學(xué)后教”的教學(xué)模式，做到知識“點(diǎn)點(diǎn)清”、“題題清”、“天天清”。
使相當一部分基礎極差的學(xué)生獲得了長(cháng)足的進(jìn)步，創(chuàng )造了“低進(jìn)高出”的奇跡，兌現了“沒(méi)有教不好的學(xué)生”的公開(kāi)承諾。近兩年，高考本科上線(xiàn)學(xué)生中，均有30%的學(xué)生是當年的線(xiàn)下生。
目前，李國清同志正帶領(lǐng)全體師生員工奮力打拼，朝著(zhù)四川省示范高中的目標闊步前進(jìn)。
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