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二、2022年成都市金牛中學(xué)初升高招收外地生嗎
2022年成都市金牛中學(xué)初升高招收外地生，小編把成都非“5+2”區域統稱(chēng)為外地生，外地生可以參考學(xué)校以下的入學(xué)途徑。
1、統招、調劑
可報生源：成都5+2區考生
三、金牛中學(xué)近期活動(dòng)
青藍映初心| 攜手共成長(cháng) ——成都市金牛中學(xué)校教師師徒結對儀式
薪火傳青藍，相繼共成長(cháng)。為助力新教師專(zhuān)業(yè)成長(cháng)，同時(shí)發(fā)揮優(yōu)秀骨干教師“傳、幫、帶”的示范引領(lǐng)作用，著(zhù)力打造一支師德高尚、業(yè)務(wù)精湛的教師隊伍，成都市金牛中學(xué)校啟動(dòng)“青藍工程”，開(kāi)展師徒結對系列活動(dòng)，一場(chǎng)富有意義的學(xué)習成長(cháng)之旅由此開(kāi)啟。
教師發(fā)展中心負責人付怡君老師宣布本次師徒結對活動(dòng)開(kāi)始，簡(jiǎn)要闡述了本次活動(dòng)的目的。隨后，分管教學(xué)的黃晨副校長(cháng)宣讀了本次學(xué)科指導教師的名單。隨著(zhù)師傅們的露面，徒弟們也紛紛獻上康乃馨。在花朵的傳遞之中，融洽的師生關(guān)系也在建立。接著(zhù)，分管德育的高正平副校長(cháng)宣讀了本次班級管理指導教師的名單?？粗?zhù)一位位經(jīng)驗老道的班主任，新班主任感受到了沉重的責任。贈人玫瑰，手有余香。所有師傅看著(zhù)自己的徒弟，都面帶微笑。大家一起帶著(zhù)對未來(lái)的期許，開(kāi)啟一段新的學(xué)習之旅。
師徒結對后，經(jīng)驗教師詹灝鴻老師代表師傅們，表達了對新血液的欣賞，也提出了“教學(xué)亦是經(jīng)驗之學(xué)，所有的備課經(jīng)驗、組織經(jīng)驗等，都是由實(shí)踐得來(lái)”、“青年教師應主動(dòng)汲取經(jīng)驗并加以實(shí)踐”、“經(jīng)驗教師必會(huì )傾囊相授”。言語(yǔ)之間透露出對新教師的無(wú)限期待。
小編提示：以上就是2023年成都市金牛中學(xué)初升高招收外地生嗎相關(guān)信息，考生們可進(jìn)行參考。
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