【引語(yǔ)】家長(cháng)為孩子選擇學(xué)校的時(shí)候，首先一定會(huì )了解學(xué)校外地生就讀需要什么條件的相關(guān)信息，2023年外地生到成都市溫江區東辰外國語(yǔ)學(xué)校讀高中需要什么條件：【立即點(diǎn)擊查看】，以下是成都市溫江區東辰外國語(yǔ)學(xué)校讀高中需要什么條件的信息。
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二、2022年成都市溫江區東辰外國語(yǔ)學(xué)校讀高中需要什么條件
2022年成都市溫江區東辰外國語(yǔ)學(xué)校初升高招收外地生，小編把不屬于學(xué)校所在區域的考生統稱(chēng)為外地生，外地生可以通過(guò)以下方式就讀成都市溫江區東辰外國語(yǔ)學(xué)校。
2022溫江區東辰外國語(yǔ)學(xué)校 面向‘5+2’區域 招生人數是：100人。
三、成都市溫江區東辰外國語(yǔ)學(xué)校近期活動(dòng)
課改現場(chǎng)·初中 | 讓深度學(xué)習真實(shí)發(fā)生
小組合作學(xué)習是以小組合作和互助學(xué)習為基本形式，以團體的學(xué)習目標達成度為評價(jià)標準，通過(guò)生生互動(dòng)和師生互動(dòng)來(lái)促進(jìn)學(xué)生學(xué)習，達成共同的學(xué)習目標的教學(xué)組織形式。它是在班級授課制背景下，“保護天性、尊重個(gè)性、培養社會(huì )性”，充分體現“生本理念”“學(xué)為中心”的有效教學(xué)方式之一。小組合作學(xué)習在改善課堂內的社會(huì )心理氣氛（形成平等、互信、互愛(ài)、互重、互助、互進(jìn)氛圍），促進(jìn)學(xué)生形成良好非認知品質(zhì)（培養獨立意識、合作意識、競爭意識、集體意識和創(chuàng )新意識，提升交往能力、溝通能力、共情能力），大面積提高學(xué)生的學(xué)業(yè)成績(jì)等方面實(shí)效顯著(zhù)，自20世紀70年代肇始就廣受關(guān)注并被積極探索實(shí)踐。
成都市溫江區東辰外國語(yǔ)學(xué)校自2019年創(chuàng )辦以來(lái)，以提升綠色質(zhì)量為核心，根植教學(xué)現場(chǎng)，科研領(lǐng)航，實(shí)施校改、教改、學(xué)改、班改四位一體的系統性變革，聚焦素養立意的高效課堂，踐行“531”高效課堂模式，積極探索基于小組合作的深度學(xué)習，取得階段性成效。特選編部分成果以饗讀者。新課標明確提出“堅持素養導向”“強化學(xué)科實(shí)踐”“推進(jìn)綜合學(xué)習”“重視因材施教”“改革教育評價(jià)”，強調“變革育人方式，突出實(shí)踐”，倡導“自主、合作、探究”的學(xué)習方式。初中部積極推動(dòng)素養立意的課堂實(shí)踐，讓深度學(xué)習真實(shí)發(fā)生。
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