【引語(yǔ)】每所學(xué)校的班級設置是不一樣的，大家一定要仔細了解清楚，2024年涼山州西昌市川興中學(xué)班級如何設置：【立即點(diǎn)擊查看】，以下是涼山州西昌市川興中學(xué)班級如何設置。
一、2024年涼山州西昌市川興中學(xué)班級如何設置【立即點(diǎn)擊獲取】
二、2023年涼山州西昌市川興中學(xué)班級如何設置
1、創(chuàng )新實(shí)驗精英班（2個(gè)，40-46人/班）
按照市委市政府進(jìn)一步推進(jìn)教學(xué)改革，培養拔尖創(chuàng )新型人才，打造高端教育品質(zhì)的統一部署特別組建的班型，由被我校錄取的高一新生中考成績(jì)排名前90名的學(xué)生構成。實(shí)行導師制、精品化、個(gè)性化培養模式，統籌推進(jìn)學(xué)習課程，設計專(zhuān)門(mén)培養方案并匹配最優(yōu)質(zhì)資源，配備有熱情、高水平的一流的師資，提供一流的學(xué)習條件，創(chuàng )造一流的學(xué)習環(huán)境與氛圍，挖掘潛能，追求卓越，為北大、清華、中國科大、復旦、上海交大等36所強基計劃試點(diǎn)高校培養一批綜合素質(zhì)優(yōu)秀、基礎學(xué)科拔尖的學(xué)生，服務(wù)國家重大戰略需求。
2、創(chuàng )新實(shí)驗基地班（2個(gè)，50人/班）
立足學(xué)生長(cháng)遠發(fā)展，開(kāi)啟特色辦班新模式。培養過(guò)程中，依據學(xué)生個(gè)性特征，著(zhù)眼于“高校專(zhuān)項計劃自主招生”和“農村專(zhuān)項計劃自主招生”，為升入清華北大等雙一流名校進(jìn)行快節奏、高強度教學(xué)與訓練，提升學(xué)生的核心競爭力，充分利用寒暑假開(kāi)展有針對性的學(xué)科競賽輔導和進(jìn)行職業(yè)生涯規劃。優(yōu)質(zhì)師資為學(xué)生成長(cháng)成才提供強有力的保障，骨干教師經(jīng)驗豐富，青年教師出自名校，強強聯(lián)合，擬在培養崇尚科學(xué)、追求真理、自主創(chuàng )新、具有國際視野的高素質(zhì)現代優(yōu)秀學(xué)生，為國際國內知名大學(xué)輸送精英人才。
3、四川云教棠中聯(lián)盟云教班（2個(gè)，50人/班）
緊跟時(shí)代步伐，打破傳統壁壘，融合先進(jìn)技術(shù)，保持愛(ài)心澆灌。在高2019級、2020級、2021級、2022級云教班成功經(jīng)驗的基礎上，依托“四川云教聯(lián)盟”，繼續與四川省棠湖中學(xué)深度合作，打造高2023級全新云教班。棠中課堂，川中直播；同頻共振，旗艦領(lǐng)航；雙師教學(xué)，全力培養。讓每一個(gè)孩子都被看見(jiàn)，讓每一個(gè)孩子都有強烈的榮譽(yù)感和歸屬感。
4、重點(diǎn)實(shí)驗班
根據學(xué)生的知識和能力狀況，系統設計教學(xué)計劃，整體規劃培養目標。面向每一個(gè)學(xué)生，關(guān)注每一個(gè)學(xué)生，在各科協(xié)調發(fā)展的基礎上，培養學(xué)生的創(chuàng )新精神和科學(xué)實(shí)踐能力，重視學(xué)習能力的培養，有序地開(kāi)展教育教學(xué)活動(dòng)，特別注重“夯實(shí)基礎，培優(yōu)補償”，不斷挖掘優(yōu)勢科目，竭力彌補弱勢科目，為國際國內各級高校輸送優(yōu)秀畢業(yè)生。
三、涼山州西昌市川興中學(xué)近期活動(dòng)
查問(wèn)題 找方法，踔厲奮發(fā) 再創(chuàng )中考佳績(jì) —— 西昌市川興中學(xué)校本部初三年級工作會(huì )
2024年3月5日，西昌市川興中學(xué)初三年級在綜合樓會(huì )議室召開(kāi)了2023-2024上期成績(jì)分析會(huì )及下期教育教學(xué)工作會(huì )。會(huì )議由辦公室副主任、年級分管行政鄭衛東主持。
鄭主任首先對初三上期期末考試成績(jì)進(jìn)行系統全面的分析，提出意見(jiàn)：1.認識差距，查找問(wèn)題；2.端正心態(tài)，調整策略。全面分析、總結了初三的教學(xué)工作。同時(shí)，向全年級提出希望——發(fā)揚我們年級優(yōu)良傳統：團結、和諧、認真、務(wù)實(shí)、成效。
其次，鄭主任對師德師風(fēng)、工作紀律要求作出強調。第一方面，強化畢業(yè)班意識，營(yíng)造畢業(yè)氛圍；第二方面，強調責任和目標意識；第三方面，關(guān)注學(xué)生學(xué)情，注意教育方式，要有成效，確保中考目標。再次，強化五個(gè)意識：時(shí)間意識、效率意識、分層意識、競爭意識、大局意識，做好總結，開(kāi)好開(kāi)學(xué)工作的四個(gè)會(huì )議等。
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