【引語(yǔ)】別怕‘晚一年’，人生是馬拉松，新高考的靈活賽制，正適合穩扎穩打的你，以下是2025年樂(lè )山市峨眉山市第一中學(xué)是否招收高三復讀生的相關(guān)信息。
一、2025年樂(lè )山市峨眉山市第一中學(xué)是否招收高三復讀生【立即點(diǎn)擊查看】
2025年樂(lè )山市仍然允許高考復讀，四川省明確規定，目前公辦學(xué)校禁止招收復讀生，樂(lè )山市峨眉山市第一中學(xué)是公辦學(xué)校，所以不招收復讀生。
有意向復讀的學(xué)生可以選擇有實(shí)力、有口碑的品牌復讀機構或民辦學(xué)校就讀。復讀生可以以社會(huì )考生的身份參加高考，且在高考報名、錄取流程上與應屆畢業(yè)生基本一致，不會(huì )遭受減分或差別對待。關(guān)于更加具體的樂(lè )山市峨眉山市第一中學(xué)是否招收高三復讀生，考生和家長(cháng)可以聯(lián)系學(xué)校招生辦進(jìn)行了解，也可以直接去學(xué)校進(jìn)行具體咨詢(xún)。
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二、哪類(lèi)考生適合復讀
1、目標驅動(dòng)型
明確目標：對特定院校、專(zhuān)業(yè)有強烈追求，復讀意愿堅定。
對現狀不甘：對錄取結果或專(zhuān)業(yè)不滿(mǎn)意，希望通過(guò)復讀爭取更好機會(huì )。
2、學(xué)習能力與潛力
基礎扎實(shí)但發(fā)揮失常：平時(shí)成績(jì)優(yōu)異，高考因失誤未達預期，提升空間顯著(zhù)。
學(xué)科短板可彌補：存在明顯弱科或知識漏洞，通過(guò)針對性復習能快速提分。
3、心理素質(zhì)與抗壓能力
抗壓能力強：能承受復讀的高強度壓力，保持穩定心態(tài)。
自我激勵：即使短期成績(jì)波動(dòng)，仍能保持信心和行動(dòng)力。
4、自律與規劃能力
高度自律：能主動(dòng)制定并嚴格執行學(xué)習計劃，抵制外界干擾。
時(shí)間管理高效：合理分配各科復習時(shí)間，避免偏科或低效重復。
5、身體與家庭支持
身體健康：能適應長(cháng)期高強度學(xué)習，無(wú)重大健康隱患。
家庭支持充足：父母理解復讀決定，提供經(jīng)濟和情感支持。
三、新高考使用的是新教材，對復讀有影響嗎？
（1）2025屆高考，雖有部分教材發(fā)生變化，但是"換湯不換藥"，新高考、新教材帶來(lái)的更多的是思維方式的調整，知識體系整體上沒(méi)有發(fā)生改變。對于新教材中沒(méi)有學(xué)習的少量”選修"課程，學(xué)成高考補習學(xué)校一般會(huì )利用一段時(shí)間集中講授和針對性訓練。
（2）面對新舊知識點(diǎn)的交替變換，教育部往往會(huì )設置過(guò)渡期，據省教育廳和市教科院的基于數據和考卷的專(zhuān)業(yè)分析，過(guò)渡階段，高考試題因新教材而產(chǎn)生的變化不會(huì )超過(guò)10%，甚至題目難度會(huì )相對簡(jiǎn)單。
（3）復讀生可綜合考慮成績(jì)情況仍選原來(lái)的科目或更換其他擅長(cháng)的科目。
四、峨眉山市第一中學(xué)近期活動(dòng)
同運動(dòng)·一家親 l 馬邊中學(xué)順利舉辦“留青杯”青年教師教學(xué)技能大賽
為深化教學(xué)改革，提升青年教師專(zhuān)業(yè)素養，?共同推動(dòng)民族地區教育發(fā)展，鑄牢中華民族共同體意識，2025年4月?8日，馬邊中學(xué)成功舉辦留青杯青年教師教學(xué)技能比賽。本次活動(dòng)覆蓋?語(yǔ)數外、政史地、物化生、音體美?全學(xué)科，分設?文科組與理科組?兩大賽區，由資深教師擔任評委，全體高一、高二教師現場(chǎng)觀(guān)摩，展現了青年教師的教學(xué)活力與創(chuàng )新思維?。本次活動(dòng)全學(xué)科覆蓋，文理分賽展特色?比賽涵蓋12門(mén)學(xué)科，文科組聚焦語(yǔ)言表達與人文素養，理科組突出邏輯思維與實(shí)踐能力。資深評委引領(lǐng)，賽制公平嚴謹?：評委團由各學(xué)科骨干教師及教學(xué)管理者組成，從?教學(xué)設計、課堂實(shí)施、核心素養落實(shí)?等維度綜合評分，確保評價(jià)科學(xué)全面?。全員觀(guān)摩促成長(cháng)?：高一、高二教師全程參與，通過(guò)跨學(xué)科聽(tīng)課拓寬教學(xué)視野，實(shí)現“以賽促研、以研促教”的良性互動(dòng)?。
主持人賽前宣布比賽規則，明確評分標準，強調“以學(xué)生為中心”的教學(xué)理念，要求教學(xué)設計體現新課標要求與學(xué)科核心素養?。在開(kāi)幕與規則宣導后，比賽正式開(kāi)始。說(shuō)課環(huán)節亮點(diǎn)紛呈?，各學(xué)科青年教師依次登臺，圍繞教材分析、學(xué)情把握、目標設定及教學(xué)創(chuàng )新展開(kāi)說(shuō)課。例如，語(yǔ)文組教師以?情境任務(wù)驅動(dòng)教學(xué)?，數學(xué)組通過(guò)?多媒體動(dòng)態(tài)演示?化解抽象概念，物理組結合?實(shí)驗探究?深化知識理解?。文科組?歷史教師通過(guò)?辯論活動(dòng)?升華制度文化遺產(chǎn)主題，英語(yǔ)組以?互動(dòng)游戲?強化語(yǔ)言應用能力?。理科組?化學(xué)教師設計?生活化實(shí)驗?，生物組利用?小組合作探究?突破重難點(diǎn)?。
小編提示：以上是2025年樂(lè )山市峨眉山市第一中學(xué)是否招收高三復讀生的相關(guān)信息，同學(xué)們請仔細閱讀，根據自己的情況合理填報志愿。
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