【導語(yǔ)】中考是人生當中非常重要的一次考試，考生們都要重視起來(lái)?？家粋€(gè)好高中，離自己理想大學(xué)就更進(jìn)一步。所以大家這段時(shí)間一定要好好復習，努力就會(huì )有收獲。四川初升高升學(xué)網(wǎng)小編為大家整理了棠湖中學(xué)高三診斷考試時(shí)間安排的相關(guān)信息，供大家參考。更多最新資訊可關(guān)注四川初升高升學(xué)網(wǎng)公眾號。
一、棠湖中學(xué)高三診斷考試時(shí)間安排
成都市診斷考試共有四次，由成都市教育科學(xué)研究院（簡(jiǎn)稱(chēng)教科院，市教育局直屬的教育科研和指導單位）牽頭組織，四次診斷考試均在全成都范圍進(jìn)行統一測試，統一排名（其中一，二診統一閱卷，統一排名，零診和三診分開(kāi)閱卷，成績(jì)統一匯總到市教育局再排名；均是網(wǎng)上閱卷，教科院可以隨機抽查任何學(xué)校的閱卷質(zhì)量）。部分地、市、州會(huì )申請用成都市的診斷試卷，但不參加成都市的排名。
零診：高二下期6月底，7月初、
一診：高三上期12月底或1月初、
二診：高三下期3月底，4月初、
三診：高三下期4月底，5月初。
二、棠湖中學(xué)隆重召開(kāi)2019-2020學(xué)年度上期工作總結大會(huì )
辭舊迎新之際，2020年1月17日上午10:30，棠湖中學(xué)2019-2020學(xué)年度上期工作總結大會(huì )在濱湖演藝廳隆重舉行。本次大會(huì )主題為“深入推進(jìn)選課走班，落實(shí)育人方式改革；系統實(shí)施差異教育，促進(jìn)全面個(gè)性發(fā)展”，我校掛職副校長(cháng)、黨政辦主任任飛揚主持會(huì )議，棠湖中學(xué)初中部、高中部以及棠湖中學(xué)空港校區的全體教職工參會(huì )。
首先，相關(guān)學(xué)科骨干教師交流分享了教學(xué)經(jīng)驗和成長(cháng)歷程。我校高二年級歷史教師蔡果以《深化選課走班，探索全員共育》為題，主要從全員學(xué)業(yè)導師制的實(shí)施背景、角色定位、操作流程、前景展望四個(gè)方面與大家交流分享了自己在全員學(xué)業(yè)導師制方面的構想與實(shí)踐。蔡老師認為，全員學(xué)業(yè)導師制是為適應分層選課走班、適應學(xué)生個(gè)性發(fā)展、實(shí)現學(xué)校高目標高要求而產(chǎn)生的新機制；
學(xué)業(yè)導師扮演的是陪伴、引領(lǐng)、溝通、傾聽(tīng)、規劃的角色；導師管理中心主要從用好特別關(guān)懷單、檢查自主學(xué)習規劃本、做好問(wèn)卷調查與反饋、配合年級學(xué)業(yè)導師常規管理對二次違紀學(xué)生進(jìn)行教育等方面開(kāi)展工作。在行政班弱化的背景下，學(xué)業(yè)導師制能增強學(xué)生的集體榮譽(yù)感、班級凝聚力；能做好學(xué)生學(xué)科間的平衡與協(xié)調，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展；能有針對性地指導優(yōu)生、踩線(xiàn)生、學(xué)困生地學(xué)習計劃與生涯教育。
2020年高考語(yǔ)文取得優(yōu)異成績(jì)的鄭菲菲老師以《轉變教師角色，培養語(yǔ)文思維》為題，從詩(shī)歌鑒賞的課堂設計、閱讀能力的提升措施、語(yǔ)文提分突擊行動(dòng)等方面交流分享了自己讓高三語(yǔ)文課堂“活起來(lái)”的智慧。她說(shuō)，無(wú)論是教師的高妙設計、學(xué)生的完美創(chuàng )意，還是促膝長(cháng)談、用心陪伴，都在描畫(huà)著(zhù)高考語(yǔ)文全區前十三分之八這一比例的由來(lái)軌跡，都在證明著(zhù)押中高考作文題這一偶然中的必然。
2019年成都市中學(xué)歷史課堂大賽特等獎獲得者、棠湖中學(xué)空港校區歷史教師陳承以《不忘教育初心，奮力探索前行》為題，向大家匯報、分享了自己與空港校區一起成長(cháng)的故事。陳老師對大棠的感恩之情、對講臺的敬畏之心、對教育的工匠精神在全場(chǎng)教職工中引起強烈共鳴，她所取得的優(yōu)異成績(jì)讓同事們倍感驕傲。陳老師是棠湖中學(xué)空港校區年青教師群體的代表，透過(guò)她的成長(cháng)經(jīng)歷，我們就不會(huì )再為學(xué)校老師賽課、論文、課題的獲獎比例和成都信息工程大學(xué)教師子女就讀比例高得驚人而意外了。有空港校區的拱衛，棠湖中學(xué)的發(fā)展更值得期待！
接著(zhù)，棠湖中學(xué)掛職副校長(cháng)、黨政辦主任任飛揚以《遵循規律，深化改革，轉變育人方式；搶抓機遇，整合資源，提升辦學(xué)品質(zhì)》為題，分析了學(xué)校的發(fā)展現狀，展望了學(xué)校的美好前景。任主任從黨和國家、教育部對教育改革的具體要求入手，闡釋了我校正在進(jìn)行的各項重大改革的淵源，總結了近年來(lái)我校以實(shí)施徹底的“選課走班”為載體，以辦好創(chuàng )新實(shí)驗班、海軍青少年航空實(shí)驗班、國家隊U15女足班、四川省青少年作家班等特色班級為抓手，促進(jìn)學(xué)生全面而有個(gè)性的發(fā)展所取得的可喜成績(jì)和產(chǎn)生的巨大影響，列舉了這些改革對我校知名度、領(lǐng)航力提升所帶來(lái)的豐富資源和寶貴機遇。
任主任認為，上級領(lǐng)導的支持、業(yè)界同仁的贊許、家長(cháng)學(xué)生的認可、畢業(yè)校友的肯定，充分說(shuō)明了棠湖中學(xué)“尊重差異，因材施教，張揚個(gè)性，特長(cháng)發(fā)展”的教育理念是符合教育規律和學(xué)生成長(cháng)需要的，充分說(shuō)明了棠湖中學(xué)以“選課走班”為載體的第三次改革的方向是正確的、措施是得力的，成效是顯著(zhù)的。任主任的講話(huà)政策理論水平高，邏輯性強，事例充分詳實(shí)，話(huà)語(yǔ)間充滿(mǎn)了作為“大棠人”的自豪感、責任感和使命感，進(jìn)一步開(kāi)闊了教師視野，增強了改革信心，鼓舞了奮進(jìn)士氣。
最后，棠湖中學(xué)黨總支書(shū)記、校長(cháng)劉凱做了重要講話(huà)。劉凱校長(cháng)對學(xué)校在艱難跋涉中奮力探尋學(xué)生個(gè)性化發(fā)展育人體系進(jìn)行了簡(jiǎn)要回顧，對棠湖中學(xué)在空港校區、東升一中和棠中實(shí)驗校等集團學(xué)校拱衛下的美好前景進(jìn)行了展望。劉凱校長(cháng)要求，2020年全體教職工要在不斷完善育人體系、不斷提升育人質(zhì)量、持續培養和發(fā)展學(xué)生個(gè)性特長(cháng)、抓好教師專(zhuān)業(yè)成長(cháng)、加強家庭教育和家長(cháng)培訓、堅持每天鍛煉一小時(shí)及培育好自己的子女等方面下足功夫，做好文章。
劉凱校長(cháng)指出，只要我們不忘育人初心，堅定改革信心，大步奮勇向前，棠湖中學(xué)空港校區一定能創(chuàng )辦成全省乃至全國新機制學(xué)校的典范，棠湖中學(xué)一定能創(chuàng )辦成全省乃至全國學(xué)生個(gè)性化發(fā)展的典范。參會(huì )教職工由衷地贊嘆，今年的總結大會(huì )與往年大不相同，與時(shí)俱進(jìn)，別具一格，既有新年喜慶祥和的氛圍，更有青春勃發(fā)、催人奮進(jìn)的精神力量！大家紛紛表示，一定認真貫徹落實(shí)好大會(huì )精神，只爭朝夕，不負韶華！
四川初升高升學(xué)網(wǎng)小編整理了2020年棠湖中學(xué)高三診斷考試時(shí)間安排的相關(guān)信息。若考生還想咨詢(xún)更多問(wèn)題，也可在我們網(wǎng)站留言板留言或者咨詢(xún)在線(xiàn)客服。櫻花已開(kāi)，春天已經(jīng)到來(lái)，初三的考生們，勝利就在前方，加油吧！
來(lái)源：本篇有部分內容來(lái)自互聯(lián)網(wǎng)，如有版權侵犯請盡快與小編聯(lián)系，謝謝您的合作！
作者：csg6
| 歡迎加入《四川初升高升學(xué)網(wǎng)官方》Q(chēng)Q群 | |||||
| 地區 | 面向考生 | 群名稱(chēng) | QQ群 | 申請要求 | 點(diǎn)擊加入 |
| 四川 | 初中 | 四川2025年初升高群 | 946912595 | 初三家長(cháng)加群并備注 |  |
| 小學(xué) | 四川2025年小升初群 | 991868778 | 六年級家長(cháng)加群并備注 | ||
