【導語(yǔ)】中考是你們人生的轉折點(diǎn),關(guān)乎到每一個(gè)家庭的未來(lái),以必勝的信念,奮發(fā)的努力,辛勤的汗水,堅韌的毅力,共同抒寫(xiě)人生的新篇章!四川初升高升學(xué)網(wǎng)小編整理了武侯高級中學(xué)初三今年晚自習安排的相關(guān)信息,您可以點(diǎn)擊學(xué)校名稱(chēng)查看更多學(xué)校相關(guān)招生信息,考生也可以在我們的網(wǎng)站留言板上留言或者咨詢(xún)在線(xiàn)客服。
一、武侯高級中學(xué)初三今年晚自習安排
因疫情影響,故學(xué)校的作息時(shí)間和課表安排可能會(huì )進(jìn)行一些改動(dòng),您可以參考以下作息時(shí)間安排表,具體作息時(shí)間安排和課表安排以學(xué)校官網(wǎng)通知為主。
二、不是教師傳授方法,而是學(xué)生帶來(lái)需求
受疫情影響,2月中旬以來(lái)全市各中小學(xué)在“停課不停學(xué)”教育理念的帶動(dòng)下積極開(kāi)展了網(wǎng)絡(luò )“線(xiàn)上教學(xué)”,面對新的教學(xué)理念和授課方式,作為老師既有勉勵和機遇,也有挑戰與困惑,而作為學(xué)生同樣如此,沒(méi)有比這新的環(huán)境更需要老師和學(xué)生們努力追求教學(xué)相長(cháng)、共同進(jìn)步了。來(lái)自于武侯高級中學(xué)初一(7)班歷史教師周秘密的這則事例充分印證了這點(diǎn)。
最初準備“線(xiàn)上教學(xué)”的課程內容,周老師同樣遇到了很大困難,初中歷史學(xué)科教學(xué),最大的困難不在于怎么教,而在于教什么,由于初中階段的歷史學(xué)習,注重培養學(xué)生的學(xué)科興趣和素養,因此老師對于線(xiàn)上授課的內容存在很大分歧,是復習還是上新課,是圍繞教材還是依據知識體系,是落實(shí)重難點(diǎn)還是著(zhù)力于人物故事。
盡管從教科院到備課組,再到每位教師,都做了大量的思考和準備,但一開(kāi)始的“線(xiàn)上教學(xué)”確實(shí)是摸著(zhù)石頭過(guò)河,出現了不少問(wèn)題。直到網(wǎng)課進(jìn)行的第二周,來(lái)自初一(7)班一位名叫曾俊昊同學(xué)的表現給了老師很大的啟示。
曾俊昊同學(xué)在平時(shí)的學(xué)習中思維非?;钴S,然而學(xué)習專(zhuān)注力較差,上課喜歡開(kāi)小差,甚至影響班級學(xué)風(fēng),上學(xué)期已多次被批評,雖然本人態(tài)度一再誠懇,但仍是班里課上重點(diǎn)關(guān)注的對象。沒(méi)想到本次“線(xiàn)上教學(xué)”開(kāi)展以來(lái),他的表現令人刮目相看,首先他非常認真地完成了歷史老師布置的學(xué)習任務(wù)。
做筆記、勾注教材、回答問(wèn)題,同時(shí)他多次積極主動(dòng)地在線(xiàn)上和線(xiàn)下與老師交流,提出了不少細致的問(wèn)題,比如當老師呈現隋煬帝暴政的事例時(shí),他會(huì )從不同角度來(lái)分析這些暴政措施,開(kāi)通大運河、征滅吐谷渾短期來(lái)看導致了隋朝的滅亡,從長(cháng)遠來(lái)看卻促進(jìn)了南北經(jīng)濟的發(fā)展和絲綢之路的重啟,并且樂(lè )于向老師請教更復雜的歷史問(wèn)題。
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作者:csg1
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