【引語(yǔ)】四川初升高升學(xué)網(wǎng)網(wǎng)編梳理了2020羅江中學(xué)中考錄取時(shí)間怎么調整的相關(guān)信息，供學(xué)子們參照。七月，九年級的學(xué)子們即將奔赴戰場(chǎng)，要用三年所學(xué)去追逐夢(mèng)想，要為了夢(mèng)想一如既往地奮力拼搏，接下來(lái)的每一天每一課、每一時(shí)每一分都值得珍惜。更多最新資訊可以關(guān)注四川初升高升學(xué)網(wǎng)公眾號。
一、2020羅江中學(xué)中考錄取時(shí)間
2020年德陽(yáng)市中考考試時(shí)間：2020年7月13日——7月15日，錄取時(shí)間應在中考分數公布后的一周內，中考錄取時(shí)間以省教育局或學(xué)校官方公布為準。
二、羅江中學(xué)心理健康教育在行動(dòng)
新冠肺炎疫情的爆發(fā)給全體學(xué)生的生活和學(xué)習都帶來(lái)了巨大影響，超長(cháng)時(shí)間的在家學(xué)習可能影響了學(xué)生的學(xué)習狀態(tài)和效率，也給學(xué)生的心理健康帶來(lái)了不利影響。為積極響應市、區各級各部門(mén)關(guān)于做好返校復課后產(chǎn)生的心理問(wèn)題，更好地配合學(xué)校新型冠狀病毒疫情防控，保障全校師生心理健康，在學(xué)校、年級、班主任的協(xié)同配合下，羅江中學(xué)針對性地開(kāi)展了一系列心理健康教育工作，幫助師生培養抗擊疫情的良好心理狀態(tài)，共同度過(guò)這一艱難時(shí)期。
（一）領(lǐng)導重視，全員關(guān)注
學(xué)校成立專(zhuān)門(mén)的疫情防控心理輔導領(lǐng)導工作小組，校長(cháng)唐啟綱指導各部門(mén)認真研讀落實(shí)上級文件要求，細化分工，明確職責，科學(xué)、精準、人文地做好心理干預和輔導工作，全體教職工、家長(cháng)團結一心、盡職盡責，讓每位學(xué)生在家也能感受到來(lái)自學(xué)校和老師的關(guān)愛(ài)，積極面對疫情管控、健康有序地學(xué)習生活。復課后，在每周的班主任會(huì )上，德育副校長(cháng)石浩都會(huì )重點(diǎn)強調學(xué)生心理健康教育工作的重要性，對學(xué)校的心理健康教育工作進(jìn)行工作部署。
（二）加強宣傳，傳遞能量
疫情期間和返校復課后學(xué)校通過(guò)微信公眾平臺向學(xué)生和家長(cháng)推送心理健康知識，為老師們推薦《抗疫復學(xué)后教師助學(xué)心理指南》，幫助學(xué)生、家長(cháng)和教師正確看待和接納自己在本次疫情中的心理狀態(tài)，學(xué)習如何在疫情中提高心理免疫力，增強心理韌性，進(jìn)行自我心理保健。
（三）形式多樣，效果明顯
疫情期間，各班班主任每天通過(guò)班級群向學(xué)生推送心理老師錄播或網(wǎng)絡(luò )優(yōu)質(zhì)的課程資源，包括情緒輔導、親子溝通、學(xué)習的自我管理、時(shí)間管理、復學(xué)心理準備與調適等，通過(guò)心理微課幫助學(xué)生學(xué)會(huì )如何調整身心，更好地提升心理素質(zhì)，建立勇于面對未來(lái)的自信心。返校復課后，由班主任做好“開(kāi)學(xué)第一課”學(xué)習，對學(xué)生進(jìn)行生命教育；心理教師進(jìn)班定期開(kāi)展心理健康輔導課程，教會(huì )學(xué)生科學(xué)釋放壓力，緩解消極情緒；同時(shí)，政教處以每周一的德育講話(huà)和班會(huì )課為載體，積極開(kāi)展內容豐富、形式多樣的主題教育，對學(xué)生進(jìn)行家國情懷、學(xué)習習慣、生活習慣、心理情緒、行為規范等方面的教育，充分發(fā)揮德育對學(xué)生的影響和作用。
（四）精準摸排，有的放矢
疫情爆發(fā)以來(lái)，班主任老師密切關(guān)注每一位學(xué)生情況，通過(guò)電話(huà)、微信、QQ等聯(lián)系到學(xué)生，了解學(xué)生心理健康狀況并建立檔案，心理老師協(xié)助班主任對受疫情影響較大的學(xué)生人群進(jìn)行跟蹤輔導。復學(xué)后，利用心理活動(dòng)課更加深入做好學(xué)生心理輔導工作。學(xué)生可通過(guò)心理支持熱線(xiàn)3563255或心理老師電話(huà)預約咨詢(xún)，做到心理維護精準幫扶。
一直以來(lái)，羅江中學(xué)十分重視德育工作，堅持以愛(ài)育人，用心陪伴，始終關(guān)注每一位學(xué)生的身心健康，全面促進(jìn)學(xué)生的發(fā)展與成長(cháng)，讓愛(ài)與陪伴為學(xué)生的美好人生奠基，讓有溫度的教育成就孩子的燦爛未來(lái)。
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作者：csg2
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