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2020四川省綿陽(yáng)中學(xué)初升高錄取分數線(xiàn)是否有調整?

時(shí)間:2020-06-03 09:28:07      瀏覽次數:2647

【引語(yǔ)】今年的七月,是屬于你們的,是你們輝煌的時(shí)刻;但是現在正是你們努力付出的時(shí)候,只有現在的拼搏才能換來(lái)七月的榮耀。網(wǎng)編為你整理了四川省綿陽(yáng)中學(xué)2019、2018、2017年的初升高錄取分數線(xiàn),2020年暫未公布,僅供參考。


2020四川省綿陽(yáng)中學(xué)初升高錄取分數線(xiàn)是否有調整?


一、2020四川省綿陽(yáng)中學(xué)初升高錄取分數線(xiàn)


2020四川省綿陽(yáng)中學(xué)初升高錄取分數線(xiàn)是否有調整?


每一年的錄取分數線(xiàn)都隨著(zhù)試題的難易度而變化,所以2020年四川省綿陽(yáng)中學(xué)初升高錄取分數線(xiàn)可能也會(huì )調整,具體以學(xué)校官網(wǎng)公布為準,僅供參考。

 

二、四川省綿陽(yáng)中學(xué)省級課題開(kāi)題報告會(huì )在綿中如期召開(kāi)

在這芳華涌動(dòng),熱情飛揚的五月,我們帶著(zhù)對教學(xué)研究的熱忱和渴望,欣喜地迎來(lái)了《四川省中小學(xué)生英語(yǔ)分級群文閱讀》子課題----《高中英語(yǔ)分級群文閱讀以讀促寫(xiě)的方法研究》的開(kāi)題報告會(huì )。


四川省綿陽(yáng)中學(xué)英語(yǔ)教研組于2018年5月28日下午3點(diǎn)半在四川省綿陽(yáng)中學(xué)遠志樓三樓階梯教室舉行了《高中英語(yǔ)分級群文閱讀以讀促寫(xiě)的方法研究》開(kāi)題報告會(huì ),該課題是2018-2019年度四川省教育科學(xué)研究院《四川省中小學(xué)生英語(yǔ)分級群文閱讀》子課題,由綿陽(yáng)中學(xué)高級教師、四川省英語(yǔ)特級教師高云霞老師負責承擔。


報告會(huì )由課題組主研、中學(xué)高級教師唐利老師主持,綿陽(yáng)市教科所課題負責人邱熙副主任和綿陽(yáng)師范學(xué)院教育指導委員會(huì )委員宋紅英教授兩位專(zhuān)家蒞臨本次開(kāi)題報告會(huì )并對課題進(jìn)行可行性論證和指導;綿陽(yáng)中學(xué)負責教學(xué)研究的蔣忠副校長(cháng)到會(huì )提出希望和建議,并對課題的具體實(shí)施提供大力支持;英語(yǔ)教研組長(cháng)、課題組全體成員和高一、高二全體英語(yǔ)教師出席了會(huì )議。


來(lái)源:本篇有部分內容來(lái)自互聯(lián)網(wǎng),如有版權侵犯請盡快與小編聯(lián)系,謝謝您的合作!

作者:csg5

 

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