【引語(yǔ)】一般進(jìn)入一所學(xué)校，剛開(kāi)始都會(huì )進(jìn)行分班考試，四川初升高升學(xué)網(wǎng)為同學(xué)們梳理了2020年成都石室中學(xué)北湖校區分班考試的相關(guān)信息，更多詳細信息可以關(guān)注四川初升高升學(xué)網(wǎng)公眾號。2020年暫未公布。
一、2020年成都石室中學(xué)北湖校區分班考試
分班情況：平行分班，進(jìn)入后摸底測試，根據學(xué)生意愿及成績(jì)及可進(jìn)入石室祥云班
二、成都石室中學(xué)北湖校區近期活動(dòng)
北湖校區召開(kāi)藝體心工作推進(jìn)會(huì )
12月29日下午，北湖校區藝體心工作推進(jìn)會(huì )在三樓會(huì )議室舉行。石室中學(xué)副校長(cháng)趙清芳、教育處主任羅朝軍、教育處副主任柏銘蔓出席會(huì )議，北湖校區體育組、藝術(shù)組、心理組全體老師參加會(huì )議。會(huì )議由羅主任主持。
羅主任首先說(shuō)明了《中考體育改革實(shí)施方案》，從中考體育分值、內容、要求等方面的變化趨勢入手，反思體育教學(xué)中的問(wèn)題，有針對性地提出改進(jìn)措施。隨即以《特長(cháng)生招生的幾點(diǎn)思考》為題，回顧了我校2018年特長(cháng)生招生情況，建議后期工作以“校區協(xié)調、錯峰發(fā)展、凸顯優(yōu)勢、主動(dòng)出擊”為重點(diǎn)，開(kāi)創(chuàng )藝體招生新局面。全體參會(huì )教師廣泛討論，提出了很多建設性意見(jiàn)。趙校長(cháng)指出，體育教學(xué)的改革要考慮操作可行性及學(xué)生個(gè)體差異；要提升教學(xué)質(zhì)量，加強紀律管理；在體質(zhì)測試表的使用、學(xué)生健康檔案管理等方面做出更多積極探索。
體育組劉小剛老師以《學(xué)校藝體教研組建設思考》為題，從體育學(xué)科建設的指導思想、工作目標、現狀分析、工作思路、工作措施等方面與大家進(jìn)行了交流，從落實(shí)師徒結對、深化體育教育課程改革等方面提出了改進(jìn)措施。趙校長(cháng)認為，藝體教研組要進(jìn)一步明確發(fā)展重點(diǎn)，制定清晰目標、出臺具體舉措，凸顯學(xué)科特色。
心理組蘇洋老師從學(xué)科現狀、完善學(xué)生發(fā)展中心、建設心理課程體系、開(kāi)展心理活動(dòng)等方面對學(xué)科建設進(jìn)行匯報，與大家交流了心理學(xué)科建設發(fā)展的幾點(diǎn)思考。趙校長(cháng)肯定了心理課程取得的顯著(zhù)成果，對于課時(shí)安排、課表編排給出了參考性建議，希望心理學(xué)科教師進(jìn)一步提升專(zhuān)業(yè)素養，為學(xué)生心理健康保駕護航。
藝術(shù)組李冰老師以《北湖校區音樂(lè )學(xué)科建設與思考》為題，從學(xué)科建設、團隊建設兩方面進(jìn)行了匯報交流。李老師介紹了學(xué)校音樂(lè )學(xué)科教師結構、課程設置等內容，提出了建設學(xué)校舞蹈團的具體方案，希望在注重反思、積累經(jīng)驗的基礎上打造更具實(shí)力的舞蹈團體，進(jìn)一步豐富校園藝術(shù)文化。
藝術(shù)組王洪軍老師以《北湖校區美術(shù)學(xué)科建設與思考》為題，梳理了美術(shù)學(xué)科在課程設置、師資配備、學(xué)生基礎等方面的現狀，介紹了藝術(shù)工作坊建設的背景、意義、現狀，建議學(xué)校加強推進(jìn)模塊化走班制、充分挖掘美術(shù)人才、重視校園藝術(shù)文化建設，讓廣大學(xué)子受到美的熏陶和啟迪。
趙校長(cháng)對兩位藝術(shù)組老師的發(fā)言給予充分肯定，指出美育應是大眾化教育，要讓人人受益。希望全體藝術(shù)組老師充分發(fā)揮專(zhuān)業(yè)力量，助力校園文化建設。通過(guò)召開(kāi)藝體心工作推進(jìn)會(huì )，老師們增進(jìn)彼此了解，明確努力方向，在新年來(lái)臨之際，將繼續專(zhuān)研探索、砥礪奮進(jìn)，共同書(shū)寫(xiě)新篇章。
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