【引語(yǔ)】一個(gè)學(xué)校怎么樣，要從各個(gè)方面去了解，四川初升高升學(xué)網(wǎng)為同學(xué)們梳理了2020年成都七中實(shí)驗學(xué)校好嗎的相關(guān)信息，更多詳細信息可以關(guān)注四川初升高升學(xué)網(wǎng)公眾號。
一、2020年成都七中實(shí)驗學(xué)校好嗎
學(xué)校以“創(chuàng )造最適宜師生發(fā)展的教育”為辦學(xué)追求，以科學(xué)管理為先導，以精心育人為中心，以?xún)?yōu)化教學(xué)為主線(xiàn)，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，全力實(shí)施生長(cháng)教育，提升學(xué)生核心素養，辦學(xué)特色日益鮮明，辦學(xué)質(zhì)量不斷攀升。學(xué)校先后獲得了“中國西部名?！?、“中國十大杰出民辦學(xué)?！?、“全國首屆百佳特色學(xué)?！?、“社會(huì )滿(mǎn)意的明星學(xué)?！?、“全國校園文化金獎”、“全國基礎教育百強示范學(xué)?！?、“教育部命名的全國首批籃球特色學(xué)?！?、“四川省示范性標準化學(xué)生食堂”、“四川省陽(yáng)光體育示范學(xué)?！?、“四川省文明校園”“成都市優(yōu)秀學(xué)?！?、“成都市藝術(shù)特色學(xué)?！?、“成都市文明校園”、“成都新五朵私花”等殊榮，享譽(yù)蓉城，蜚聲巴蜀。
二、成都七中實(shí)驗學(xué)校近期活動(dòng)
成都七中實(shí)驗學(xué)校2019—2020下期全校德育培訓會(huì )
班主任是與學(xué)生距離最近、接觸最多的學(xué)校教育工作者，他們除了課堂常規教育教學(xué)，還要關(guān)注學(xué)生們的思想動(dòng)態(tài)，生活和行為習慣的養成，以促成良好班風(fēng)學(xué)風(fēng)的形成，是學(xué)校教育教學(xué)工作開(kāi)展的中堅力量！ 2020年5月21日，四川省教育科學(xué)研究院家庭教育指導中心副主任李淑英老師應我校邀請，在報告廳為班主任老師們作了一場(chǎng)題為《班主任專(zhuān)業(yè)成長(cháng)的思考》的主題講座。
李淑英老師以疫情居家時(shí)期的思考與成長(cháng)為開(kāi)篇，她談到，班主任是教師群體中特殊的一員，現代的教師不僅要擁有傳統的師德，還有更高的要求，那就是專(zhuān)業(yè)化。她深入淺出地講解了專(zhuān)業(yè)化的四個(gè)維度，即專(zhuān)業(yè)態(tài)度、專(zhuān)業(yè)人格、專(zhuān)業(yè)精神、專(zhuān)業(yè)水平。討論班主任的專(zhuān)業(yè)化首先要談?wù)摪嘀魅蔚慕巧ㄎ?，班主任是日常思想道德教育和學(xué)生管理工作的主要實(shí)施者，是中小學(xué)生健康成長(cháng)的引領(lǐng)者，是學(xué)生的人生導師。
要成為好老師，應從自然人變?yōu)槁殬I(yè)人，李老師引用電影《中國機長(cháng)》中機長(cháng)遇到突發(fā)事件所做出的反應來(lái)詮釋作為自然人和職業(yè)人的區別，強調要教書(shū)與育人并重，專(zhuān)業(yè)的班主任需要對學(xué)生進(jìn)行引導而且有延續性的收獲。李老師對師愛(ài)有著(zhù)獨特、細膩的解讀，偉大的靈魂是雌雄同體，班主任既要有母性特點(diǎn)的溫暖與接納，也需要更具有父性特點(diǎn)的規則與力量。
同時(shí)她還指出“教育之為教育，正在于它是一種人格心靈的喚醒”，以及“德育是有擔當的生活教育”，引發(fā)了與會(huì )老師的深入思考。李淑英老師將德育工作的經(jīng)驗毫無(wú)保留地分享給現場(chǎng)的每一位老師，大家收獲頗豐，意猶未盡。最后，學(xué)校學(xué)生發(fā)展中心主任華黃來(lái)老師對近期德育工作進(jìn)行了詳細安排，并對本次培訓會(huì )做出了總結。
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