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劍州中學(xué)簡(jiǎn)介
四川省劍州中學(xué)(英文:Jianzhou High School in Sichuan Province),簡(jiǎn)稱(chēng)劍州中學(xué)、劍州校,舊簡(jiǎn)稱(chēng)劍師校、劍師,位于四川省劍閣縣原縣城所在地普安鎮城北三江口,是一所公辦全日制普通高級中學(xué)。1937年成立四川省立劍閣鄉村師范學(xué)校,1950年劍閣中學(xué)并入更名為川北公立劍閣師范學(xué)校,1952年改名為四川省劍閣師范學(xué)校,2001年轉軌興辦高級中學(xué),以劍閣縣古建制“劍州”命名為四川省劍州中學(xué),2005年成為廣元市重點(diǎn)普通高(完)中。
辦學(xué)歷史
四川省劍州中學(xué)的前身四川省劍閣師范學(xué)校(簡(jiǎn)稱(chēng)“劍師”),始建于鄉村教育艱難起步的抗日戰爭前夜,是一所培養合格農村小學(xué)教師的中等專(zhuān)業(yè)學(xué)校。
1950年,劍閣中學(xué)并入,學(xué)校更名為“川北公立劍閣師范學(xué)?!?。1952年改名為“四川省劍閣師范學(xué)?!?,設中師、初師、短師、初中四部。
1955年7月,經(jīng)綿陽(yáng)專(zhuān)署批準,中師修業(yè)班歸并廣元師范學(xué)校,停招師范學(xué)生,學(xué)校調整為“劍閣縣第一初級中學(xué)”。1958年恢復師范招生,1962年再度停招。此段時(shí)間,彭兆椿、尚子厚、夏力耘、何元氵是先后任校長(cháng)。
1997年11月27日,四川省人民政府辦公廳 (1997)149號文件《關(guān)于調整全省中等師范學(xué)校布局理順管理體制的意見(jiàn)》,學(xué)校將轉軌辦學(xué)。
2001年7月23日,經(jīng)省教廳批準,學(xué)校正式轉辦高完中,并更名為“四川省劍州中學(xué)?!?。9月25日,舉行了盛大的更名儀式,市縣領(lǐng)導向學(xué)校授牌、授印,學(xué)校從此正式走上普教序列。同年學(xué)校順利通過(guò)了廣元市合格高(完)中和廣元市校風(fēng)示范學(xué)校的驗收。
辦學(xué)條件
·學(xué)校規模
截至2015年,學(xué)校有52個(gè)教學(xué)班,3700余名學(xué)生,230余名教職工,其中專(zhuān)任教師178人,本科以上學(xué)歷167人,中高級以上職稱(chēng)教師125人。
·師資力量
截至2015年,學(xué)校有教職工230人,其中專(zhuān)任教師180人,專(zhuān)任教師學(xué)歷合格率達93.9%,全校有中學(xué)高級教師30人、中級職稱(chēng)教師79人,省優(yōu)秀教師、骨干教師5人,市骨干教師18人,縣骨干教師16人,被評為市高考成績(jì)顯著(zhù)學(xué)科教師60余人次。
·學(xué)校設施
學(xué)校設施齊備,在師范標準化建設的基礎上,擴建和改建了能適應中學(xué)教學(xué)需要的微機室、多媒體室、實(shí)驗室、語(yǔ)音室、美術(shù)室、電子琴室、心理實(shí)驗室和圖書(shū)閱覽室,增修了教學(xué)樓、教工住宅樓、學(xué)生公寓,擁有可容納四千余師生同時(shí)就餐的大食堂、恢宏氣派的藝術(shù)大樓,擁有200余臺電腦、28架鋼琴、44部電子琴,55部手風(fēng)琴、全套中學(xué)美術(shù)石膏模型以及圖書(shū)10多萬(wàn)冊。
辦學(xué)成果
·學(xué)生成績(jì)
2006年高考文考重本上線(xiàn)37人,本科上線(xiàn)183人,分別以60.8%的重本增長(cháng)率和21%的本科增長(cháng)率超額完成市、縣目標,其中重本上線(xiàn)人數居全市第五位,本科上線(xiàn)人數居全市第六位,居廣元市級重點(diǎn)高中第一位。
2007年高考文考重本上線(xiàn)34人,本科上線(xiàn)205人,以12%的本科增長(cháng)率超額完成市、縣目標,其中重本上線(xiàn)人數居全市第五位,本科上線(xiàn)人數居全市第六位,居廣元市級重點(diǎn)高中第一位。
2014年,劍州中學(xué)本科上線(xiàn)285人,完成市縣目標148%,一本超目標6人,連續11年居全市同類(lèi)學(xué)校前列。
2015年,劍州中學(xué)文考本科上線(xiàn)人數達146人,再次位居全市同類(lèi)學(xué)校前列。
·學(xué)校榮譽(yù)
學(xué)校連續兩年榮獲廣元市高中教育質(zhì)量二等獎、劍閣縣高中教育質(zhì)量一等獎,被命名為省文明單位、省衛生先進(jìn)單位、省科技事業(yè)檔案達標單位、省貫徹《學(xué)校體育工作條例》先進(jìn)集體、市縣教育研究示范學(xué)校、藝術(shù)教育特色學(xué)校、校風(fēng)示范學(xué)校,被廣元市委表彰為踐行三個(gè)代表先進(jìn)基層黨組織、思想政治工作先進(jìn)集體、普法依法治理先進(jìn)學(xué)校,榮獲省市縣校務(wù)公開(kāi)先進(jìn)單位等一系列殊榮。
·教師成績(jì)
多年來(lái),學(xué)校教師在市級以上教學(xué)技能競賽中獲獎50余人次,市級以上刊物發(fā)表教研論文200余篇。
文化傳統
·校訓
厚德重器 強學(xué)力行
厚德重器,厚德,語(yǔ)出《易·坤》:“地勢坤,君子以厚德載物”,即推崇品德,重視德育;重器,器,即器度見(jiàn)識,語(yǔ)自宋代劉摯“士當以器識為先”,我們倡導“重器”,即修養高雅氣度。厚德重器的校訓,體現了學(xué)校堅持育人為本,德育為先的理念,把德育放在首要地位的教育原則。強學(xué)力行:語(yǔ)出揚雄《法言·修身》“君子強學(xué)而力行?!币鉃榍趭^學(xué)習,努力實(shí)踐,做人做事,知行合一。
·校風(fēng)
求實(shí)求是 惟誠惟真
惟誠惟真:誠乃做人之本,真乃治之道。惟誠,即倡導心靈之誠、敬業(yè)之誠、致知之誠、待人之誠等修身理念,讓教師完善師德,身正為范;使學(xué)生啟迪心智,完善品性。惟真,即要求治學(xué)唯探究求索是從、唯科學(xué)真理是舉、唯公平正義是瞻。求實(shí)求是:即以嚴謹的態(tài)度來(lái)對待知識、以執著(zhù)的精神來(lái)追求真理,不唯上,不唯書(shū),只唯實(shí),科學(xué)地研究客觀(guān)事物的規律,實(shí)實(shí)在在地辦事。
·優(yōu)秀校友
楊艷,北京中醫藥大學(xué)
袁朗華,東師范大學(xué)
陳玉雪,華中師范大學(xué)
王凡,四川大學(xué)
何紹林,四川大學(xué)
杜芳,四川大學(xué)
任勇,四川大學(xué)
張瑩,四川大學(xué)
孫洪松,四川大學(xué)
楊光杰,電子科技大學(xué)
學(xué)校位置
學(xué)校位于:四川省廣元市劍閣縣普安鎮河東街49號