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成都市洛帶中學(xué)赴泰國斯坦福大學(xué)研學(xué)
2017年1月12日—17日，洛帶中學(xué)國際部組織高二年級學(xué)生赴泰國斯坦福大學(xué)研學(xué)。此次研學(xué)重在學(xué)習體驗大學(xué)專(zhuān)業(yè)課程、大學(xué)文化、泰國傳統民族文化、飲食文化和景觀(guān)文化，內容十分豐富。
據悉，洛帶中學(xué)與泰國斯坦福大學(xué)于2016年3月簽署了戰略合作協(xié)議，在師生交流、研學(xué)留學(xué)、資源共享等方面進(jìn)行深度合作。
此次研學(xué)圓滿(mǎn)結束，學(xué)生收獲很大，學(xué)生感言：游中學(xué)，游中思，游中悟，此次泰國游學(xué)讓讓我們用雙眼探尋了美景，用雙耳傾聽(tīng)了故事，用心感悟了文化，用大腦思考了差距，用經(jīng)歷和思考裝滿(mǎn)了行囊。
洛帶中學(xué)于2016年10月被成都市教育局確定為綜合高中“普職融合試點(diǎn)?！?，三年內進(jìn)行“示范?！彬炇?，以“差異教育、多元發(fā)展、人人成才、幸福人生”為辦學(xué)理念，擬定了一校三部的基本結構（普高部、綜合部、國際部）。
海外研學(xué)是國際部的一項常規工作，目的在于引導學(xué)生具備國際化視野和國際文化意識，激發(fā)學(xué)生潛質(zhì)，讓不同潛質(zhì)的學(xué)生得以最佳發(fā)展”。
龍泉驛區高一地理教研在洛帶中學(xué)舉行
2019年11月28日，龍泉驛區高一地理教師齊聚成都市洛帶中學(xué)校開(kāi)展教研活動(dòng)。首先由洛帶中學(xué)地理老師李旭上公開(kāi)課——水循環(huán)。
李老師從課標出發(fā)，采用問(wèn)題式教學(xué)，從學(xué)校操場(chǎng)上的積水問(wèn)題構建真實(shí)情境，并以“操場(chǎng)積水”為線(xiàn)索，用三個(gè)問(wèn)題鏈將“水體類(lèi)型”“水循環(huán)的過(guò)程和環(huán)節”聯(lián)系在一起，最后引導學(xué)生利用所學(xué)知識解決真實(shí)情境中的地理問(wèn)題并進(jìn)行成果展示。
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作者：csg5
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