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二、2024年成都市成都三十七中招生簡(jiǎn)章|招生條件是什么
（1）招生計劃
2024年成都市成都三十七中 面向5+2區域 招生人數是：統招 380 人（其中含指標到校生 190 人）；調劑 76人。
2024年成都市成都三十七中 面向全市 招生人數是：藝體特長(cháng)班 30人。
2024年招生總人數：486人
（2）招生分數
2024年成都市成都三十七中 面向“5+2”區域 第二批次錄取分數線(xiàn)：統招550分、調劑555分
（3）招生對象
成都市各初中學(xué)校2024年應屆畢業(yè)生（含擬隨學(xué)籍所在學(xué)校參加成都中考的非成都市戶(hù)籍應屆畢業(yè)生）；在成都市以外就讀、要回成都市升學(xué)的本市戶(hù)籍應屆初中畢業(yè)生；擬于2024年升入成都市高中階段學(xué)校的本市戶(hù)籍往屆生。
（4）聯(lián)系方式
招生電話(huà)：87466496；87466637
三、成都市成都三十七中近期活動(dòng)
家校攜手共育，助力學(xué)子成長(cháng)——成都三十七中開(kāi)展畢業(yè)年級家庭教育講座
為緩解畢業(yè)生家長(cháng)焦慮，促進(jìn)家校協(xié)同，5月15日，成都三十七中特邀家庭教育專(zhuān)家王永華老師作了《懂了，才能更好地愛(ài)》的家庭教育講座，講座由學(xué)校心理老師李怡萱主持。作為全國婦聯(lián)《中國婦女》“專(zhuān)家來(lái)了”特約講師、四川省家庭工作先進(jìn)個(gè)人，王永華老師結合自身豐富的教育經(jīng)驗，通過(guò)情景模擬、案例剖析等生動(dòng)形式，深入解讀了畢業(yè)年級家庭常見(jiàn)的“躺不平、卷不贏(yíng)”心理困境。她強調，家長(cháng)需從“識別情緒”轉向“接納現狀”，避免過(guò)度施壓或放任不管兩個(gè)極端，并通過(guò)“每周一信”“發(fā)現閃光點(diǎn)”等具體方法，幫助孩子建立價(jià)值感與自信心。王老師還以“九床被子”的真實(shí)故事為例，呼吁家長(cháng)以真誠的欣賞替代過(guò)高期待，營(yíng)造輕松包容的家庭氛圍，引發(fā)家長(cháng)強烈共鳴。
講座現場(chǎng)，家長(cháng)們認真聆聽(tīng)、積極互動(dòng)。在“親子對話(huà)模擬”環(huán)節，多位家長(cháng)主動(dòng)上臺體驗，學(xué)習如何以平和態(tài)度與孩子溝通的規則，如何通過(guò)生活細節傳遞關(guān)愛(ài)?！耙郧翱倱暮⒆硬粔蚺?，現在明白‘接納’比‘催促’更重要！”一位初三家長(cháng)在會(huì )后感慨道。此次講座是“家庭心理健康關(guān)愛(ài)年行動(dòng)”的重要實(shí)踐， 旨在為畢業(yè)年級家庭提供切實(shí)可行的教育指導和心理支持。學(xué)校將持續深化家校合作，幫助家長(cháng)科學(xué)應對孩子成長(cháng)中的挑戰，共同為孩子升學(xué)保駕護航。
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