【引語(yǔ)】每個(gè)學(xué)校的分數線(xiàn)每年都會(huì )進(jìn)行一些上下波動(dòng)，但是學(xué)校的分數線(xiàn)都是根據當年本地教育局劃分的普高線(xiàn)和重高線(xiàn)進(jìn)行劃分錄取分數線(xiàn)的，四川初升高升學(xué)網(wǎng)網(wǎng)編為同學(xué)們梳理了成都金牛中學(xué)2020年中考成績(jì)怎么樣的相關(guān)信息，更多最新資訊可以關(guān)注四川初升高升學(xué)網(wǎng)公眾號，成都金牛中學(xué)2020年中考成績(jì)暫未公布，以下是成都金牛中學(xué)往年中考成績(jì)。
一、成都金牛中學(xué)往年中考成績(jì)
成都金牛中學(xué)往年中考成績(jì)暫未公布，三十多年的辦學(xué)歷程中，成都金牛中學(xué)最大的收獲，即不是榮譽(yù)稱(chēng)號級別的步步升高，也不是師資隊伍的壯大和提升，更不是校園的不斷現代化和美化，而是在這里，我們的學(xué)生能夠得到真正的關(guān)愛(ài)，尋求到適合自己發(fā)展的教育。
二、成都金牛中學(xué)近期活動(dòng)
以文化人·以美育師——美術(shù)篇
為進(jìn)一步發(fā)揮“以文化人·以美育師”的作用，堅持文化自信，全面強化金牛正能量，以人民為中心的創(chuàng )作導向，充分體現中國特色核心價(jià)值觀(guān)念；提倡思想性、藝術(shù)性、觀(guān)賞性的一致；遵循藝術(shù)規律，把握藝術(shù)創(chuàng )作的時(shí)代性、學(xué)術(shù)性、多樣性、創(chuàng )新性、本土性原則，倡導繼承與創(chuàng )新相統一。
搭建美術(shù)教師相互交流、學(xué)習、共同進(jìn)步提高的平臺，提升學(xué)科專(zhuān)業(yè)素養和業(yè)務(wù)能力，由金牛區教育科學(xué)研究院主辦，成都金牛中學(xué)承辦的2019年金牛區中小學(xué)美術(shù)教師五項技能培訓暨比賽于11月29日在成都金牛中學(xué)閱覽室隆重舉行。本次比賽共有110余名美術(shù)教師參賽，參賽教師可以采用水彩畫(huà)、水粉畫(huà)、油畫(huà)、版畫(huà)、國畫(huà)、鉛筆淡彩、鋼筆淡彩、綜合材料等。
12月9日，金牛區美術(shù)教師再次相聚我校參加中小學(xué)美術(shù)教師五項技能培訓暨比賽，此次活動(dòng)主要分為教師培訓和現場(chǎng)比賽兩個(gè)環(huán)節。金牛區美術(shù)教研員周萍老師主持了這次培訓活動(dòng)，并介紹了這次培訓的三位老師。
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