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一、成都市金牛中學(xué)是重點(diǎn)高中嗎
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金牛中學(xué)規模大，管理效益高，師資力量雄厚，校園布局合理，環(huán)境優(yōu)美，文化氛圍濃厚，以校風(fēng)好而盛譽(yù)蓉城。2002年學(xué)?？缛肓恕俺啥际惺屑壥痉缎云胀ǜ咧小毙辛?。學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量?jì)?yōu)異，2003年以來(lái)，在全市39所市重中一直名列前三位。2015年，和通錦中學(xué)、成都七中萬(wàn)達學(xué)校組建成都七中萬(wàn)達教育集團，接受先進(jìn)學(xué)校的引領(lǐng)，現在發(fā)展處于第一階段，集團中各個(gè)學(xué)校各自發(fā)展，互相幫助，學(xué)校名字為是七中萬(wàn)達教育集團金牛中學(xué)。
二、成都市金牛中學(xué)近期活動(dòng)
【親清家?！筷P(guān)愛(ài)到家 助力成長(cháng)/成都市金牛中學(xué)校暑期家訪(fǎng)行動(dòng)
“經(jīng)師易求，人師難得”。教育的過(guò)程，不止于教書(shū)，更重在育人。育之道，人為先。家訪(fǎng)不僅有助于師生間相互交流，加深理解，也會(huì )讓教育理念與方法變得更加鮮活、富有溫情。在本次暑假的家訪(fǎng)活動(dòng)中各位老師也有頗多收獲，本期我們就一起來(lái)看看老師們的家訪(fǎng)感悟。家訪(fǎng)的目的在于與家長(cháng)交流情況，交換意見(jiàn)，共同探討教育學(xué)生的內容和方法。
通過(guò)本次的家訪(fǎng)我深刻地體會(huì )到，老師和家長(cháng)的溝通對孩子的學(xué)習和健康的心理發(fā)展有多重要。平時(shí)老師忙于教學(xué)，真的很少去深入了解學(xué)生的家庭情況和孩子和親子關(guān)系。在我們班，有超過(guò)四分之三的孩子都是外來(lái)務(wù)工子女，由于父母工作的忙碌，疏忽了對孩子的管理，更別說(shuō)老師和家長(cháng)的溝通。所以在家訪(fǎng)中老師要建立良好的談話(huà)氛圍，真誠地和家長(cháng)聊天，不能只簡(jiǎn)單地對學(xué)生批評訓斥，要肯定孩子的優(yōu)點(diǎn)，要有針對性地提出建議，給出切實(shí)有效的方法；同時(shí)也要了解家長(cháng)的想法和對孩子的期待和認識，這樣才能達到家校的感情交融，得到家長(cháng)的信任后才能統一戰線(xiàn)，真正地實(shí)現家校共育教育同盟。
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