為滿(mǎn)足不同學(xué)生多元化、個(gè)性化發(fā)展需要，立足學(xué)校具體實(shí)際，玉林中學(xué)構建了豐富多彩的、具有特色的“三類(lèi)七型”多元發(fā)展課程體系?！叭?lèi)”即基礎類(lèi)、選擇類(lèi)、整合類(lèi)，“七型”即學(xué)科基礎型、學(xué)科銜接型、品格養成型、培趣型、揚長(cháng)型、研究型、創(chuàng )作型。根據學(xué)校課程體系總體要求，借玉林校區回遷之際，初中校區全面啟動(dòng)選修課程。
2019年3月15日下午，玉林中學(xué)玉林校區選修課試行走班、講要求、立規矩。3月22日下午，玉林校區選修課正式開(kāi)課。七、八年級的基礎類(lèi)、選擇類(lèi)選修課程共計22門(mén)，涵蓋了語(yǔ)文、數學(xué)、英語(yǔ)、物理、歷史、政治、地理、生物、音樂(lè )、美術(shù)、體育、信息技術(shù)等初中各門(mén)學(xué)科。玉林中學(xué)結對學(xué)校高新東區新民九義校的干部在校長(cháng)郭志華的帶領(lǐng)下一行10人來(lái)到玉林校區觀(guān)摩學(xué)習。
在基礎類(lèi)、選擇類(lèi)選修課開(kāi)設前的準備階段，玉林中學(xué)玉林校區教學(xué)副主任成波和德育處副主任劉松動(dòng)員七、八年級教師根據自己的興趣愛(ài)好特長(cháng)上報選修課程內容。教師熱情高漲，基本做到了全員參與。教學(xué)線(xiàn)和德育處對選修課的課程內容進(jìn)行了認真審核，并向學(xué)生做了課程宣傳，督促學(xué)生根據興趣和知識儲備選報適合自己的課程。
玉林中學(xué)玉林校區每周安排1個(gè)課時(shí)用于學(xué)生上選修課，選報方式采用了網(wǎng)上報名的方式，每門(mén)課程限制了學(xué)生人數上限，學(xué)生自主選擇，學(xué)校進(jìn)行后臺同步管理。
豐富而有趣的課程資源為學(xué)生打開(kāi)了思維之窗，激發(fā)了學(xué)生的求知熱情。他們徜徉在知識的海洋里，沉浸在探索的快樂(lè )中。那里有奇妙的微生物王國，壯麗的山岳河流，塵封千年的歷史謎團，多姿多彩的民俗文化。
學(xué)生通過(guò)誦讀感受詩(shī)詞的韻律與意境，通過(guò)活動(dòng)探究數理與圖形規律，透過(guò)日?，F象與牛頓對話(huà)，用線(xiàn)條和色彩繪生命之美，在撥動(dòng)中感受音律的跳動(dòng)，在運動(dòng)中張揚青春的力量。
教育思想家蔡元培說(shuō)過(guò)：“教育者，養成人性之事業(yè)也?！币_成這一目標，就要尊重學(xué)生個(gè)性差異，發(fā)展學(xué)生個(gè)性特長(cháng)，這正是開(kāi)展選修課和社團活動(dòng)的意義所在。我們要力爭辦出富有玉林中學(xué)特色的以培養身心健康、人格健全的學(xué)生為己任的精品選修課程和社團活動(dòng)。
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