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都江堰育才學(xué)校——增強內驅辨識力，走好人生成長(cháng)路
2019年10月21日，星期一，育才學(xué)?！皟闰尡孀R力”演講比賽在五彩斑斕的金秋校園舉行，育才學(xué)校全體師生興致勃勃地品嘗了這場(chǎng)饕餮精神盛宴。在上一學(xué)年，學(xué)校已經(jīng)舉行過(guò)“內驅學(xué)習力”和“內驅自控力”兩場(chǎng)演講比賽。本學(xué)期，是“內驅”系列的第三場(chǎng)演講比賽。
全校有14名同學(xué)在班級演講比賽中脫穎而出，在充分準備的基礎上“脫稿演講”。在眾目睽睽之下“脫稿演講”，對演講選手既是一種鍛煉，也是一種考驗。學(xué)校舉辦演講比賽的目的，既是對演講選手思維能力、寫(xiě)作能力、語(yǔ)言表達能力、公眾場(chǎng)合表現能力的一種綜合考驗、鍛煉和提升，同時(shí)也是對全體同學(xué)思想和品德素養的一次大提高。
都江堰育才學(xué)校——行為規范看細節，素養提升看表現
新學(xué)年伊始，為了讓全體學(xué)生養成良好的行為習慣，按照《中學(xué)生日常行為規范》、《行為規范三字訣》和《育才學(xué)校學(xué)生十五條禁令》去做，營(yíng)造良好的校風(fēng)和學(xué)風(fēng)，為新學(xué)年教育教學(xué)工作的順利開(kāi)展奠定堅實(shí)的基礎，9月份，都江堰育才學(xué)校開(kāi)展了行為規范提升月活動(dòng)。
要做到行為規范，首先是明確學(xué)校行為規范的方方面面及其細節要求，學(xué)校在大會(huì )宣講之后，又利用兩個(gè)班會(huì )課時(shí)間，分班組織學(xué)生學(xué)習《中學(xué)生行為規范》以及學(xué)校頒布的《行為規范三字訣》和《育才學(xué)校學(xué)生十五條禁令》，使全體學(xué)生在思想上建立起是非標準，作為日常行為的指南。
都江堰育才學(xué)校——在檢查中發(fā)現問(wèn)題，針對問(wèn)題抓整改
每天學(xué)生的行為表現的監督與檢查，必須有一支分工明確、認真負責的監督檢查隊伍。學(xué)校分了三個(gè)層面進(jìn)行檢查：一是行政值周領(lǐng)導和教師；二是學(xué)生會(huì )各部門(mén)負責人；三是值周班級參與各項檢查的同學(xué)。每周匯總各項檢查發(fā)現的問(wèn)題，由值周領(lǐng)導在升旗時(shí)間進(jìn)行問(wèn)題剖析和正確引導，讓學(xué)生明確哪些地方還存在問(wèn)題，為整改奠定基礎。
行為規范提升月結束后，學(xué)校組織各班召開(kāi)班會(huì )，讓每個(gè)同學(xué)總結一個(gè)月來(lái)的變化，找出成績(jì)，同時(shí)也找出還存在的問(wèn)題，以期以后整改。根據分配的名額，學(xué)校評出了59名行為規范標兵。德育處根據各個(gè)班一個(gè)月的上課紀律、陽(yáng)光體育、教室衛生、寢室內務(wù)和紀律、生活習慣等五個(gè)部分的得分，評出了4個(gè)行為規范教育先進(jìn)班集體。
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作者：csg1
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