【引語(yǔ)】想要選到合適自己的學(xué)校，同學(xué)們就要了解清楚學(xué)校怎么樣，成都市大邑中學(xué)好不好、怎么樣：【立即點(diǎn)擊查看】，以下是成都市大邑中學(xué)好不好、怎么樣的信息。
一、成都市大邑中學(xué)好不好、怎么樣
大邑中學(xué)位于國家級風(fēng)景區“西嶺雪山”腳下，創(chuàng )建于1928年，校園現占地150畝，建筑面積35000多平方米，其中有集教學(xué)、實(shí)驗為一體的8500多平方米的綜合樓；有6680平方米的學(xué)生公寓；有1700平方米的餐廳兩幢；有室內運動(dòng)場(chǎng)和400米跑道的標準田徑場(chǎng)；有6個(gè)籃球場(chǎng)；浴室多間及校園網(wǎng)絡(luò )。
學(xué)校整體布局科學(xué)、合理，設備設施齊全，是一所層次高、文化氛圍濃厚、有現代氣息的園林式學(xué)校。近百年的文化積淀，使大邑中學(xué)形成了一種兼容并包的大度之氣和卓爾不群的獨特風(fēng)格。團結嚴謹，求實(shí)創(chuàng )新，兢兢業(yè)業(yè)，勵志進(jìn)取。數十年來(lái)，學(xué)校為大邑縣培養了數以萬(wàn)計的各類(lèi)人才，并為清華、北大等著(zhù)名高校輸送了大批高素質(zhì)的生源，九七年評為省級示范性中學(xué)，取得保送高中學(xué)生直接進(jìn)入名牌大學(xué)學(xué)習的資格。校友中有600多人取得碩士、博士學(xué)位，享有很高的聲譽(yù)。
二、成都市大邑中學(xué)近期活動(dòng)
【校園動(dòng)態(tài)】深入課堂教學(xué)研究，努力實(shí)現減負增效
為共同研究“雙減”背景下減負增效的策略，切實(shí)提高課堂教學(xué)質(zhì)量，扎實(shí)推進(jìn)“強校工程”工作，12月8日，四川省大邑中學(xué)（初中部）與大邑縣蔡場(chǎng)中學(xué)進(jìn)行聯(lián)合教學(xué)研討活動(dòng)。此次活動(dòng)在大邑中學(xué)舉行，蔡場(chǎng)中學(xué)副校長(cháng)劉濤帶領(lǐng)語(yǔ)數英學(xué)科共10名骨干教師參加研討會(huì )，大邑縣教育學(xué)會(huì )書(shū)記王成全程參與指導。他們深入我校初一年級語(yǔ)數英課堂各觀(guān)摩兩堂課的教學(xué)，課后從教學(xué)設計、課堂調動(dòng)等多角度與我校任課教師進(jìn)行深入的交流。
聽(tīng)評課結束后，大邑中學(xué)初中部校長(cháng)王波、各年級分管領(lǐng)導、教務(wù)處及德育處全體成員、各學(xué)科教研組長(cháng)參加“強校工程”教學(xué)教育研討會(huì )。研討會(huì )上，蔡場(chǎng)中學(xué)副校長(cháng)劉濤代表蔡場(chǎng)中學(xué)，就“強校工程”給予蔡場(chǎng)中學(xué)教師在個(gè)人成長(cháng)、質(zhì)量提升等方面帶來(lái)的幫助和教益進(jìn)行總結分享，也提出下一階段本校的工作計劃。
大邑中學(xué)初中部校長(cháng)王波，回顧了一年來(lái)“強校工程”所取得的成績(jì)，并對下一階段的工作提出希望和要求。他要求教務(wù)處、德育處從學(xué)生交流、教師培養、教學(xué)研究、教育教學(xué)管理等多種層面創(chuàng )新工作形式，扎實(shí)工作過(guò)程，提高工作實(shí)效。希望蔡場(chǎng)中學(xué)教師立足自己的教育教學(xué)實(shí)踐，多學(xué)習、多思考、多研究，全面提高育人水平，帶動(dòng)學(xué)校工作的全面提升。
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