【引語(yǔ)】學(xué)校的各種排名一直是家長(cháng)和同學(xué)們關(guān)心的一個(gè)問(wèn)題,四川初升高升學(xué)網(wǎng)為同學(xué)們梳理了2020年新都二中排名是多少的相關(guān)信息,更多詳細信息可以關(guān)注四川初升高升學(xué)網(wǎng)公眾號。2020年排名暫未公布,以下是往年的信息。
一、2020年新都二中排名是多少
二、新都二中近期活動(dòng)
新都區陳玉順名師工作室送教新都二中
2019年12月初,在暖暖的冬陽(yáng)照耀下,新都區陳玉順名師工作室成員在領(lǐng)銜人陳玉順的帶領(lǐng)下走進(jìn)傳承繁江書(shū)院文化的百年名?!?a href="http://miangengfei.cn/show-16-421-33-shoufei-1.html" target="_blank">新都二中,開(kāi)展名師送教活動(dòng)和專(zhuān)題研討會(huì )議。工作室成員李詠琳老師首先為大家獻上了一堂展示課《同角三角函數的基本關(guān)系》,李老師根據智慧課堂教學(xué)模式,通過(guò)課前任務(wù)推送、自主練習、反饋問(wèn)題、二次備課、課堂探究等步驟展開(kāi)教學(xué)。
課堂上從知識回顧、問(wèn)題引導、新知歸納、例題講解、互動(dòng)探究、對點(diǎn)訓練等方面展開(kāi),整個(gè)課堂既有容量又有深度。特別是例題的設計層層深入,通過(guò)已知三角函數值到求三角函數值,已知正切求齊次式等例題由淺入深的引導學(xué)生對同角三角函數的關(guān)系進(jìn)行正用、逆用和變形用,讓學(xué)生對知識有了進(jìn)一步的理解,也有效提升了其應用能力。
課后,在領(lǐng)銜人陳玉順的主持下,工作室成員進(jìn)行了專(zhuān)題講座和評議課。劉其武老師首先就“基于核心素養下的高一課堂教學(xué)策略的研究”作了相關(guān)專(zhuān)題報告,他結合李詠琳老師的課堂重點(diǎn)從激發(fā)學(xué)生學(xué)習積極性,提高學(xué)生的學(xué)習興趣,促使學(xué)生個(gè)性化思考,積極參與課堂探究,加強學(xué)生的創(chuàng )新力,提升學(xué)生反思認知力這幾方面進(jìn)行了詳細的分析和講解。
然后,陳玉順老師結合本節課教學(xué)方式和內容,提出了教師在教學(xué)過(guò)程中應當重視對學(xué)生進(jìn)行批判性思維的培養,強調老師要不斷創(chuàng )設問(wèn)題情境,變學(xué)生被動(dòng)思維為主動(dòng)思維,更要強化培養學(xué)生開(kāi)放理性和深入思考的習慣。最后,參會(huì )的各位老師也結合各自的感悟和收獲進(jìn)行了深入的分享和交流探討,本次送教活動(dòng)在大家積極探究交流中圓滿(mǎn)結束。
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