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越專(zhuān)業(yè)越努力——記三原外國語(yǔ)學(xué)校初中英語(yǔ)組教研活動(dòng)
2019年10月8日傍晚時(shí)分,由教研組長(cháng)張錦老師、鄭倩茹老師主持的2019年三原英語(yǔ)組Go for it教材說(shuō)課比賽在B306教室舉行。三位參加說(shuō)課比賽的老師分別為:初一年級的李廉老師,初二年級的劉錦林老師,初三年級的丁玉林老師。三位老師都是先經(jīng)過(guò)本年級內的角逐才最終來(lái)到了決賽現場(chǎng)。許多老師紛紛自發(fā)趕往現場(chǎng)觀(guān)看三位實(shí)力干將的比賽。
首先上場(chǎng)的是帥氣的李廉老師。他嫻熟的教學(xué)經(jīng)驗在不知不覺(jué)中快速地將老師們帶入他設計的課程中。無(wú)論是臺下的評委還是來(lái)觀(guān)賽的老師們都聚精會(huì )神地抓住這個(gè)學(xué)習的好機會(huì ),甚至另外參賽的兩位老師都聽(tīng)得入了神。清晰的思路,思維導圖恰到好處的運用讓李廉老師七八分鐘的說(shuō)課如一分鐘轉瞬即逝,意猶未盡之間就結束了,引來(lái)臺下所有老師們熱烈的掌聲。
接著(zhù)上場(chǎng)的是美麗的劉錦林老師。劉老師微笑著(zhù)走上臺,一口流利的美語(yǔ)聽(tīng)得臺下觀(guān)眾如癡如醉。劉老師生動(dòng)投入的解說(shuō)幾乎讓大家都忘記了這是一場(chǎng)比賽。她創(chuàng )設的情境符合學(xué)生心理,教學(xué)內容環(huán)環(huán)相扣,層層深入,引人入勝。臺下的老師們一邊聽(tīng)一邊拍著(zhù)照,還一邊做著(zhù)筆記,生怕錯過(guò)一丁點(diǎn)精彩的內容。在老師們敬意的眼神中,熱烈的掌聲中劉錦林老師結束了她的說(shuō)課。
最后上場(chǎng)的是玉樹(shù)臨風(fēng)的丁玉林老師。雖然是最后一個(gè)上場(chǎng),但丁老師步態(tài)從容毫不緊張。他的PPT一展開(kāi),清晰簡(jiǎn)明的風(fēng)格吸引了在場(chǎng)每一個(gè)人的注意力。丁老師巧妙地設計如浸入式教學(xué)般讓臺下的老師們心無(wú)旁騖全神貫注地聽(tīng)完全程。雖然是一堂語(yǔ)法課的說(shuō)課,但完全脫離了語(yǔ)法容易給人帶來(lái)的枯燥感。老師們一邊聽(tīng)一邊會(huì )心地點(diǎn)頭,暗暗叫好。熱烈的掌聲再次響起,丁老師也贏(yíng)得了在場(chǎng)所有老師的贊賞。
最后在現場(chǎng)評委的投票表決下,丁玉林老師成功晉級。最終決定丁老師將代表三原外國語(yǔ)學(xué)校參加新都區2019年Go for it說(shuō)課比賽。
對老師們來(lái)說(shuō),每一次站上講臺,都是一場(chǎng)磨練,一份收獲,一段成長(cháng)。在深秋這樣一個(gè)萬(wàn)家燈火的傍晚,三原外國語(yǔ)學(xué)校的老師們?yōu)榱俗屪约焊鼘?zhuān)業(yè),為了以更專(zhuān)業(yè)的姿態(tài)去引領(lǐng)學(xué)生的未來(lái)仍然堅守著(zhù)講臺。無(wú)論是參賽的老師還是來(lái)聽(tīng)課的老師都懷抱著(zhù)一份赤誠的教育熱情,希望用這份熱情點(diǎn)燃孩子們求知求識的激情。
三原外國語(yǔ)學(xué)校的英語(yǔ)教研組長(cháng)張錦老師說(shuō):“老師好好學(xué)習,學(xué)生天天向上!”是的,所有三原的英語(yǔ)老師在努力的道路上從未停歇!
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作者:csg6
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