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一、2025年成都市成都三十六中師資力量怎么樣
學(xué)校堅持強師興校，大力實(shí)施新教師、青年教師、骨干教師、名優(yōu)教師“四大工程”，切實(shí)完善青年教師成長(cháng)“七個(gè)一"工作機制，高密度、高強度、有梯度地促進(jìn)名優(yōu)教師“森林型"成長(cháng)。學(xué)校有四川省有突出貢獻專(zhuān)家1人，正高級教師2人，特級教師2人，市區級名師工作室2個(gè)，中高級教師88人，各級名優(yōu)骨干教師、學(xué)科帶頭人50余人。學(xué)校因教育教學(xué)業(yè)績(jì)突出連續7年獲被評為成都市高中教育優(yōu)秀學(xué)校。
在金牛區大力推進(jìn)教育現代化、促進(jìn)教育均衡發(fā)展的大背景下，學(xué)校將圍繞“打造高效課堂、引領(lǐng)教師發(fā)展、凸顯軍校文化、提升教育質(zhì)量"的工作思路，以“基礎工程、特色工程、質(zhì)量工程”三大工程的穩步實(shí)施來(lái)提升學(xué)校辦學(xué)水平，充分發(fā)揮學(xué)校特色品牌的示范性和輻射作用。
二、成都市成都三十六中近期活動(dòng)
砥礪躬耕擔使命，勇毅篤行謀新篇
冬蘊生機，教含深意。教育，乃強國富民之根本。為筑牢教育根基，推動(dòng)教學(xué)創(chuàng )新發(fā)展，成都市第三十六中學(xué)校以“教育家精神”為指引，以教研培一體化為路徑，聚焦素養課堂提質(zhì)，于12月24日至12月27日開(kāi)展了“砥礪躬耕擔使命，勇毅篤行謀新篇”教育工作年會(huì )，通過(guò)“2場(chǎng)專(zhuān)題講座、3場(chǎng)主題論壇、5場(chǎng)精彩課堂、多項爭先創(chuàng )優(yōu)”等活動(dòng)促進(jìn)個(gè)人與學(xué)校共同成長(cháng)。
12月24日上午，青年教師成長(cháng)論壇暨讀書(shū)交流分享會(huì )在三樓會(huì )議室舉行。會(huì )上，3位青年教師分別作交流發(fā)言。賢喬慕老師以《沉潛、反思、成長(cháng)》題，探討教學(xué)反思與自我提升之法；文詠儀老師帶來(lái)《“青”舟無(wú)懼萬(wàn)重山》，分享從青澀走向成熟的蛻變歷程，展現青年教師擔當；楊春力老師以《從課堂到賽場(chǎng)，從交流到提升》為題，講述教師與教練雙重身份的成長(cháng)故事。讀書(shū)交流分享會(huì )上，大家圍繞專(zhuān)業(yè)書(shū)籍和政策文件深入探討，拓寬了視野，更新了教育理念。12月24日下午，學(xué)校邀請李江源教授開(kāi)展課堂變革的專(zhuān)題講座。李教授從世界基礎教育改革趨勢出發(fā)，剖析課堂變革的必要性，同時(shí)結合學(xué)校實(shí)際，建議從“小課堂”拓展至“中課堂”“大課堂”，為學(xué)生創(chuàng )造更廣闊的學(xué)習空間，為提升教師教學(xué)水平和學(xué)術(shù)能力賦能。
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