【引語(yǔ)】初三學(xué)生了解學(xué)校招生班級設置和班級招生條件是非常重要的，2022年德陽(yáng)市綿竹南軒中學(xué)班級如何設置：【立即點(diǎn)擊查看】，以下是德陽(yáng)市綿竹南軒中學(xué)近年的班級如何設置。
一、2022年德陽(yáng)市綿竹南軒中學(xué)班級如何設置【立即點(diǎn)擊查看】
二、2021年德陽(yáng)市綿竹南軒中學(xué)班級如何設置
學(xué)校文化生班級設置均為45-50人組建成一個(gè)班級，實(shí)施大班教學(xué)
三、德陽(yáng)市綿竹南軒中學(xué)近期活動(dòng)
銀杏飄葉，愛(ài)滿(mǎn)校園——南軒中學(xué)第十二屆主題班會(huì )課比賽順利舉行
為增強德育工作的針對性和實(shí)效性，充分發(fā)揮主題班會(huì )課的教育功能，進(jìn)一步提高班主任設計班會(huì )課的技能和水平，南軒中學(xué)第十二屆主題班會(huì )課比賽于11月16、17日在學(xué)校階梯教室舉行。鄭平老師的主題班會(huì )示范課《心懷夢(mèng)想，勇往直前》通過(guò)問(wèn)答、討論、講故事等多種形式，鼓勵同學(xué)們要懷揣青春夢(mèng)想，勇往直前，堅持不懈，奮斗到底！李秋月老師的主題班會(huì )課《學(xué)會(huì )拒絕》通過(guò)設置五個(gè)不同的情境，讓同學(xué)們學(xué)會(huì )什么時(shí)候應該拒絕和怎樣拒絕。
陳建雨老師的專(zhuān)題講座《特殊心理問(wèn)題學(xué)生的識別與處理》通過(guò)大量真實(shí)案例分析了校園中可能存在的一些具有特殊心理問(wèn)題，如抑郁癥、雙相情感障礙癥的學(xué)生情況，并用專(zhuān)業(yè)心理知識指導班主任老師如何應對和處理這類(lèi)學(xué)生。參加主題班會(huì )課比賽的老師們各盡其能，精心設計，利用情境教學(xué)、自主探究、思維發(fā)散等多種教學(xué)方式，運用多媒體教學(xué)手段將課堂德育主題多方面、多角度地呈現，充分調動(dòng)了學(xué)生的積極性，讓他們在潛移默化中得到熏陶和鍛煉，同時(shí)增強了班級的凝聚力，培養了學(xué)生的集體榮譽(yù)感，提高了他們的綜合素質(zhì)和決策能力。
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