【引語(yǔ)】家長(cháng)為孩子選擇學(xué)校的時(shí)候一定要了解學(xué)校有幾個(gè)校區、分校，2022年資陽(yáng)市資陽(yáng)中學(xué)有幾個(gè)校區、分校：【立即點(diǎn)擊查看】，以下是2022年資陽(yáng)市資陽(yáng)中學(xué)有幾個(gè)校區、分校的相關(guān)信息。
一、2022年資陽(yáng)市資陽(yáng)中學(xué)有幾個(gè)校區、分校
資陽(yáng)市資陽(yáng)中學(xué)有：雁江校區、城東校區。
二、資陽(yáng)市資陽(yáng)中學(xué)近期活動(dòng)
求真務(wù)實(shí) 篤行創(chuàng )新——資陽(yáng)中學(xué)歷史組教研會(huì )議暨教學(xué)技能展示活動(dòng)
為促進(jìn)青年教師的專(zhuān)業(yè)成長(cháng)，落實(shí)解決教學(xué)中的實(shí)際問(wèn)題，提升教學(xué)實(shí)踐能力，加強不同年級組歷史教師之間相互合作、交流和探討。在歷史教研組長(cháng)邵一輝老師的組織下，四川省資陽(yáng)中學(xué)歷史教研組于近日開(kāi)展了青年教師獻課活動(dòng)，以及高一、高二、高三不同年級歷史學(xué)科的教研會(huì )，區教研室朱小軍老師參加活動(dòng)。
首先，辜柔老師在學(xué)術(shù)報告廳里，帶領(lǐng)2020級某班的學(xué)生，展示了《偉大的歷史轉折》這精彩一課，區教研室朱小軍老師以及歷史教研組全體教師全程聽(tīng)課并參與研討。其次，展示課結束之后，教研組長(cháng)邵一輝組織全員參與評課。
區教研室朱小軍老師在高度贊揚本堂課的基礎上，對優(yōu)秀課堂的內容提出了三個(gè)方面的要求：一是要掌握課堂節奏；二是要調整教師語(yǔ)言節奏；三是要調整學(xué)生的思維節奏。例如，從課堂內容來(lái)看，在農村到城市改革的過(guò)渡上，可以以多種材料為依托，加強學(xué)生的課堂參與度，提高學(xué)生的思維度與啟發(fā)度，注重思維空間能力的提升和學(xué)生自主學(xué)習能力的加強。
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