二、2022年—2024年巴中市涪陽(yáng)中學(xué)招生人數是多少
2024年巴中市涪陽(yáng)中學(xué) 招生總人數：擬招540人，其中重高生120人。
備注：另預留反向農民工隨遷人員子女公辦學(xué)位 70 個(gè)。
2023年巴中市涪陽(yáng)中學(xué) 招生總人數：350人。
備注：另預留反向農民工隨遷人員子女公辦學(xué)位 60 個(gè)。
2022年巴中市涪陽(yáng)中學(xué) 招生總人數：300人，其中藝術(shù)特長(cháng)生5人、體育特長(cháng)生5人。
三、涪陽(yáng)中學(xué)近期活動(dòng)
彰顯教師人格魅力，創(chuàng )新德育教育新模式——涪陽(yáng)中學(xué)啟動(dòng)實(shí)施全員育人導師制
為進(jìn)一步提高學(xué)校德育工作的實(shí)效性，積極構建“全員育人、全面育人、全過(guò)程育人、全方位育人”的德育工作體系，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，促進(jìn)學(xué)生身心健康、全面發(fā)展，10月16日晚，涪陽(yáng)中學(xué)在學(xué)校大會(huì )議室舉行全員育人導師制啟動(dòng)儀式。學(xué)校黨總支書(shū)記賈健維宣讀《通江縣涪陽(yáng)中學(xué)全員育人導師制實(shí)施方案》，并作專(zhuān)題培訓。
賈健維從全員育人導師制的指導思想、工作目標、方式原則、實(shí)施步驟、工作職責、制度保障、評價(jià)獎勵等方面對全體教師進(jìn)行了培訓。他講到，實(shí)施全員育人導師制要以《中共中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強和改進(jìn)未成年人思想道德建設的意見(jiàn)》和科學(xué)發(fā)展觀(guān)為指導，按照對學(xué)生“思想引導、心理疏導、生活指導、學(xué)習輔導”的總體要求，堅持以人為本的原則，著(zhù)眼于為學(xué)生的人生奠基，讓生命精彩，為每個(gè)學(xué)生的成長(cháng)發(fā)展提供有利條件，做到思想品德教育與文化知識傳授相結合，課堂教育與課外教育相結合，共性教育與個(gè)性教育相結合，嚴格管理與言傳身教相結合，培養“博學(xué)多思，身心健康，自強不息，全面發(fā)展”的學(xué)生。
他認為，實(shí)施全員育人導師制可以提升教師的教育教學(xué)理念，提高教師教書(shū)育人的藝術(shù)水平，發(fā)揮彰顯教師的人格魅力，調動(dòng)全體教師教書(shū)育人的積極性，促進(jìn)教師的全面發(fā)展，促進(jìn)教育的可持續發(fā)展，有利于創(chuàng )建一種個(gè)性化、親情化的“全員育人，全面育人，全程育人，全方位育人”德育工作新模式。
他強調，全員育人導師制的核心內容是育人。各年級要組建以班主任為組長(cháng)（首席導師）的班級導師組，每一位任課教師都是導師。采取導師與學(xué)生“一對一”的個(gè)別教育式，導師、班主任和家長(cháng)多方“會(huì )診”式，小組互動(dòng)研討式，集中交流談話(huà)式，愛(ài)心陪餐式等多種方式，主要對部分存在差異的學(xué)生進(jìn)行幫包教育。在幫包教育過(guò)程中要堅持發(fā)展性原則、個(gè)性化原則、人本化原則、漸進(jìn)性原則和保密性原則。
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