【引語(yǔ)】學(xué)校中考分數線(xiàn)分為統招和調招，所以同學(xué)們了解中考分數線(xiàn)的時(shí)候一定要分清楚自己是屬于哪一類(lèi)考生，2025年成都市大邑中學(xué)招生分數線(xiàn)|錄取分數線(xiàn)是多少：【立即點(diǎn)擊查看】，以下是大邑中學(xué)往年的中考統招分數線(xiàn)。
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二、2024年成都市大邑中學(xué)招生分數線(xiàn)|錄取分數線(xiàn)是多少
2024年成都市大邑中學(xué) 面向“5+2”區域 第二批次錄取分數線(xiàn)：統招545分， 調劑545分
2024年成都市大邑中學(xué) 面向“5+2”區域 第三批次錄取分數線(xiàn)： 調劑515分
學(xué)校秉持“尊重差異、多元選擇、自主發(fā)展”的課程理念，建構以“自主教育”為核心要素的三級課程體系，形成校本課程和國家課程、地方課程深度融合的學(xué)校課程。學(xué)校開(kāi)設了研學(xué)旅、模擬聯(lián)合國、機器人和STEM等將近40門(mén)特色校本課程，以及綜合實(shí)踐、健美修身、國學(xué)誦讀系列等自主選修課。同時(shí)，還有多個(gè)學(xué)生社團可供學(xué)生自主選擇，如籃球協(xié)會(huì )、舞蹈協(xié)會(huì )、美術(shù)協(xié)會(huì )、心理輔導協(xié)會(huì )、文學(xué)社。
三、大邑中學(xué)近期活動(dòng)
心能賦羽翼，共赴平云志——大邑中學(xué)心理健康系列活動(dòng)之九年級心理素質(zhì)拓展
五月的風(fēng)裹挾著(zhù)鳥(niǎo)語(yǔ)花香，校園里悄然奏響青春的戰歌。為幫助九年級學(xué)子緩解焦慮情緒，增強心理素質(zhì)，5月23日，我校精心策劃并開(kāi)展了一場(chǎng)別開(kāi)生面的心理素質(zhì)拓展活動(dòng)。這場(chǎng)活動(dòng)，不僅是一次心靈的放松，更是一場(chǎng)青春的遠行。大邑中學(xué)副校長(cháng)、初中部負責人王波用溫暖而有力的話(huà)語(yǔ)為學(xué)子們加油鼓勁，字里行間傳遞著(zhù)信任與期許，讓在場(chǎng)學(xué)子感受到學(xué)校的關(guān)懷與支持，更點(diǎn)燃了拼搏奮進(jìn)的信念之火。隨著(zhù)歡快音樂(lè )響起，“兔子舞”“桃花朵朵開(kāi)”等破冰游戲拉開(kāi)序幕。同學(xué)們在律動(dòng)中卸下疲憊，拉近了彼此的距離，為后續團隊協(xié)作奠定信任基礎。
分班活動(dòng)中，“珠行萬(wàn)里”“鼓動(dòng)人心”“無(wú)敵風(fēng)火輪”等團隊項目考驗默契配合。同學(xué)們通過(guò)巧妙分工與反復嘗試，領(lǐng)悟到“1+1>2”的協(xié)作真諦；“滾鐵環(huán)”“手腳并用”等個(gè)人挑戰則激發(fā)潛能，在跌倒與重試中學(xué)會(huì )直面挫折。無(wú)論是攜手闖關(guān)還是獨立突破，操場(chǎng)上的每一聲歡呼、每一次擊掌，都在詮釋團結與成長(cháng)的力量。 這場(chǎng)融合趣味與深意的心理拓展活動(dòng)，既是考前壓力的釋放閥，更是凝聚力的催化劑。學(xué)子們在協(xié)作中重拾信心，于挑戰間領(lǐng)悟真諦：追夢(mèng)路上從非孤軍奮戰，心懷暖陽(yáng)、并肩同行，方能跨越山海，共赴青云之志。愿全體九年級學(xué)子承載這份收獲，以從容之姿、昂揚之態(tài)展翼翱翔，續寫(xiě)大邑中學(xué)的輝煌篇章！
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