【引語(yǔ)】在選擇學(xué)校的時(shí)候，家長(cháng)和同學(xué)們都會(huì )考慮學(xué)校到家的距離，所以，同學(xué)們要先了解學(xué)校的地址，宜賓市興文中學(xué)地址在哪里：【立即點(diǎn)擊查看】，以下是宜賓市興文中學(xué)地址在哪里。
一、宜賓市興文中學(xué)地址在哪里
宜賓市興文中學(xué)地址：四川省宜賓市興文縣僰王山鎮北街52號
二、宜賓市興文中學(xué)近期活動(dòng)
【送教上門(mén)獻課堂 真摯關(guān)懷暖人心】——興文中學(xué)開(kāi)展溫暖送教上門(mén)活動(dòng)
為落實(shí)好習總書(shū)記“全面建成小康社會(huì )，殘疾人一個(gè)都不能少”的指示精神，興文中學(xué)20余名教師3年來(lái)堅持開(kāi)展“送教上門(mén)”活動(dòng)，為確保每位特殊學(xué)生更好的適應社會(huì )，“送教上門(mén)”已成為學(xué)校常態(tài)化工作。隨著(zhù)特殊教育的不斷深入，送教工作也越來(lái)越細致具體，我校根據學(xué)生家庭基本情況、病理情況、生長(cháng)發(fā)育、生活能力現狀等情況，為學(xué)生制定具體的教學(xué)內容，為學(xué)生送去溫暖。
余國慶、史自忠、肖穎老師主要負責李某波同學(xué)的送教工作。李某波同學(xué)不僅僅智力殘疾，且生活自理能力差。三位老師面對幾乎沒(méi)有語(yǔ)言能力，只會(huì )一點(diǎn)簡(jiǎn)單的表達，心中充滿(mǎn)了憐愛(ài)。老師們?yōu)楹⒆又贫嗣佬g(shù)、語(yǔ)文、體育、數學(xué)、手工等一系列課程，經(jīng)過(guò)體育（體操、羽毛球）學(xué)習，身體協(xié)調能力得到加強，學(xué)會(huì )了穿襪子、疊衣服等簡(jiǎn)單的生活能力，經(jīng)過(guò)美術(shù)、手工與語(yǔ)文、數學(xué)相互融合學(xué)習過(guò)程中，老師們也將快樂(lè )帶給了孩子。送教結束，這個(gè)認真、陽(yáng)光的男孩的笑臉深深印在幾位老師心中。
劉某桐智力似2、3歲的小朋友，有時(shí)候會(huì )有點(diǎn)小調皮，會(huì )一些簡(jiǎn)單的表達，出門(mén)需要家長(cháng)陪同，孩子爸爸說(shuō)：當時(shí)媽媽生孩子時(shí)因為羊水誤進(jìn)大腦造成的。肖清、張興玲、楊平老師負責其送教工作。老師們認真評估孩子的情況，著(zhù)重對孩子的專(zhuān)注能力、生活自理能力、溝通能力、語(yǔ)言表達能力進(jìn)行專(zhuān)門(mén)的引導。運用拼圖、拼積木等游戲方式，加強方向、顏色等的辨別，在這個(gè)過(guò)程中，幾位老師感覺(jué)到孩子非常開(kāi)心，專(zhuān)注力更持久，愿意跟老師、鄰居進(jìn)行交流。每次送教結束，孩子向老師們揮手道別的笑容，也溫暖了老師們的內心，或許這就是幸福吧！
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