【引語(yǔ)】家長(cháng)和考生一定要詳細了解學(xué)校的網(wǎng)址,這對于選擇學(xué)校是非常有幫助的,以下是2024年樂(lè )山市犍為外國語(yǔ)實(shí)驗學(xué)校網(wǎng)址是什么的信息。
一、2024年樂(lè )山市犍為外國語(yǔ)實(shí)驗學(xué)校網(wǎng)址是什么
目前很多學(xué)校也會(huì )在公眾號發(fā)布招生信息,以下是學(xué)校公眾號
二、樂(lè )山市犍為外國語(yǔ)實(shí)驗學(xué)校近期活動(dòng)
自導式全員“下水” | 犍為外校開(kāi)展自導式“下水課”大比武
深化“自導式”教學(xué)改革推動(dòng)育人質(zhì)量新躍進(jìn)犍為外國語(yǔ)實(shí)驗學(xué)校12月11日-12日開(kāi)展自導式“下水課”大賽本堂課王老師截取了一部分課文重點(diǎn)知識點(diǎn),將教學(xué)重點(diǎn)放在探究?jì)鹤訉Ω赣H的情感轉變上,用文中“冷”、“暖”色調進(jìn)行對比,聯(lián)系課文出現的四次“流淚”,探析兒子情感變化的情況及其原因。最后再將視線(xiàn)聚焦于父親的來(lái)信,分析“大約大去之期不遠矣”背后父親的示弱與求和,由此過(guò)渡到小詩(shī)仿寫(xiě),幫助學(xué)生聯(lián)系生活實(shí)際,抓住父親的日常細節,選擇平常而又飽含深情的素材,與作者產(chǎn)生情感共鳴,學(xué)以致用抒情,表達對父親的感謝,實(shí)現語(yǔ)文學(xué)科的育人功能?!侗秤啊返膬r(jià)值,并非寫(xiě)出了愛(ài)的偉大,而是寫(xiě)出了人性的不完美和愛(ài)的不完美,讓同學(xué)們通過(guò)學(xué)習本文,可以初步感受到父愛(ài)的艱難,父子情懷融合的艱難,比單純地說(shuō)愛(ài)更有意義!
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