【引語(yǔ)】很多學(xué)校會(huì )根據實(shí)際校區分配情況對學(xué)校進(jìn)行分區管理，故學(xué)校地址會(huì )有所變化，2025年樂(lè )山市樂(lè )山一中有哪些校區：【立即點(diǎn)擊查看】，以下是樂(lè )山市樂(lè )山一中有哪些校區的相關(guān)信息。
一、2025年樂(lè )山市樂(lè )山一中有哪些校區
樂(lè )山市樂(lè )山一中僅有一個(gè)校區，位于：四川省樂(lè )山市市中區文星南街280號
二、樂(lè )山市樂(lè )山一中近期活動(dòng)
名師示范，引領(lǐng)啟航——樂(lè )山一中語(yǔ)文教研組名師引領(lǐng)課研討活動(dòng)
10月28日上午，樂(lè )山一中語(yǔ)文教研組在錄播教室舉行了“五課”活動(dòng)之名師引領(lǐng)課研討活動(dòng)，樂(lè )山一中語(yǔ)文組全體教師到場(chǎng)觀(guān)摩。本次引領(lǐng)課由四川省第三批卓越校長(cháng)胡影工作室主持人、樂(lè )山市高中語(yǔ)文胡影名師工作室主持人、嘉州教育領(lǐng)軍人才、樂(lè )山教育名師胡影進(jìn)行展示，胡影老師以“同樣的孤獨苦悶，不同的精神解藥”為主題，帶來(lái)了一堂《故都的秋》《荷塘月色》兩篇散文的聯(lián)讀教學(xué)。她用新穎的教學(xué)設計、飽滿(mǎn)的教學(xué)熱情和生動(dòng)的教學(xué)語(yǔ)言為師生們呈現了一堂“以學(xué)為中心”的精彩引領(lǐng)課。
這節課以“跟著(zhù)書(shū)本去旅行”研學(xué)之旅的探究活動(dòng)作為引入，創(chuàng )設具體的情境，引導學(xué)生對文本內容進(jìn)行了深入研討?；顒?dòng)一：解游客之惑任務(wù)1：入有我之境，明“物著(zhù)我色”。在該環(huán)節中，通過(guò)展示兩名游客針對文本內容與現實(shí)景點(diǎn)差別的疑惑，讓學(xué)生明確藝術(shù)與真實(shí)的區別。任務(wù)2：品文本語(yǔ)言，悟“個(gè)性情感”。通過(guò)比較兩篇散文中的景點(diǎn)介紹詞和原文段落，學(xué)生進(jìn)行分組討論，探究原文與介紹詞的區別，總結景物特點(diǎn)，挖掘作者情感。在分組討論環(huán)節，胡老師充分調動(dòng)了學(xué)生自主學(xué)習的能動(dòng)性和積極性，各小組的討論都十分熱烈，并積極分析討論結果。
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