2025年阿壩州汶川中學(xué)有哪些校區？

二、阿壩州汶川中學(xué)近期活動(dòng)

石室祥云助力，汶川中學(xué)梁星老師《冪函數》雙師課大放異彩

2024年10月29日，石室祥云接收學(xué)?！拇ㄊ°氪ㄖ袑W(xué)校，高中數學(xué)教師梁星在“阿壩州優(yōu)質(zhì)數字資源高中階段應用研討會(huì )”上借助石室祥云平臺資源演繹了一堂精彩的雙師課程——《冪函數》。該節課不僅全面涵蓋了冪函數的定義、性質(zhì)、圖像及應用，更在教學(xué)方法和課堂設計上實(shí)現了顯著(zhù)創(chuàng )新。今天，就讓小云云帶大家一起走進(jìn)梁老師的“雙師課堂”，看看梁老師是如何巧妙地將數字技術(shù)與數學(xué)教學(xué)相融合，賦予《冪函數》課程以深度與創(chuàng )新！在課前準備階段，梁老師在教師助手通過(guò)石室祥云網(wǎng)校平臺，對教材教輔、課程視頻、課件等資源進(jìn)行了深入的篩選和整合。

梁老師深度學(xué)習并解構了石室祥云楊全老師的直播課《冪函數》，其內容包含冪函數的圖像特點(diǎn)、性質(zhì)分析、實(shí)際應用案例等。在此基礎上，梁老師結合自己的教學(xué)設計以及馬爾康中學(xué)班級學(xué)情，進(jìn)行二次備課，形成了一套適合馬爾康中學(xué)高一學(xué)生特點(diǎn)的教學(xué)方案。在教學(xué)內容的構建上，梁星老師不僅依托高質(zhì)量的直播課程資源，還深度挖掘并充分利用了石室祥云平臺所提供的多元化教學(xué)資源，如配套課件、習題等。

他巧妙地將這些資源與個(gè)人的課程內容相融合，打造出一個(gè)既系統又豐富的學(xué)習生態(tài)系統，為學(xué)生提供了廣泛而深入的學(xué)習材料和多樣化的實(shí)踐練習機會(huì )。梁老師在教授冪函數的圖像變換及其性質(zhì)應用時(shí)，借助平臺上的動(dòng)態(tài)圖像演示功能和互動(dòng)性強的練習題，以直觀(guān)生動(dòng)的方式引領(lǐng)學(xué)生深入理解并牢固掌握相關(guān)知識點(diǎn)。這樣的教學(xué)方法不僅優(yōu)化了學(xué)生的學(xué)習體驗，還極大地豐富了他們的學(xué)習維度，使學(xué)習成效顯著(zhù)提升。

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