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“成外高新”擁有一流師資隊伍，擁有碩士及以上學(xué)歷的教師占比較高。名優(yōu)教師大部分來(lái)自全國各地示范性高中。擁有來(lái)自教育部直屬師范院校，立志扎根中學(xué)教育的碩士研究生；來(lái)自英國倫敦大學(xué)學(xué)院、英國曼徹斯特大學(xué)等歐美名校的“海歸”碩士。
2024年全國中學(xué)生英語(yǔ)能力測評成績(jì)揭曉，我校學(xué)子在此次測評中表現突出，高三11班池欣儀同學(xué)和高一6班曾藝同學(xué)獲得全國二等獎，高三10班鄒奇哲、高三8班李欣芮、高一6班高浩溪、高一9班盛詩(shī)涵、高二9班楊雅馨五位同學(xué)獲得全國三等獎，另外還有26名同學(xué)獲得省級一、二、三等獎。
三、成都市成都高新區成外高級中學(xué)近期活動(dòng)
【高新成外|校園動(dòng)態(tài)】靶向攻堅 護航高考—高2022級召開(kāi)成都三診成績(jì)分析會(huì )
為進(jìn)一步優(yōu)化備考策略，科學(xué)提升復習效能，助力高2022級學(xué)子全力沖刺高考，5月12日下午，高2022級于學(xué)術(shù)報告廳（二）召開(kāi)成都三診成績(jì)分析會(huì )。成都外國語(yǔ)學(xué)校副校長(cháng)、學(xué)校黨總支書(shū)記、執行校長(cháng)胡光華、校長(cháng)助理劉艷玲、校長(cháng)助理劉浩、全體行政干部出席會(huì )議，高三年級全體教師參加會(huì )議。本次會(huì )議通過(guò)多維數據分析、階段性總結與精準策略部署，為高考沖刺攻堅注入強心劑。
劉艷玲校長(cháng)助理依托三診考試成績(jì)數據，從橫向對比與縱向追蹤兩個(gè)維度對三診成績(jì)展開(kāi)全面分析，通過(guò)對比班級、學(xué)科表現差異，細致剖析學(xué)生薄弱環(huán)節，重點(diǎn)聚焦踩線(xiàn)生的動(dòng)態(tài)變化，明確提升空間與改進(jìn)策略。劉艷玲校長(cháng)助理還結合近三次診斷考試數據鏈，繪制了“學(xué)優(yōu)生動(dòng)態(tài)變化表格”，強調部分學(xué)生存在“高原反應式瓶頸”，需進(jìn)行針對性突破。 針對下一階段工作，劉艷玲校長(cháng)助理提出“三抓”核心策略：抓好特優(yōu)生與踩線(xiàn)生提分工作；抓好高頻錯題歸因與知識體系查漏補缺；抓好學(xué)生心理調適與應試策略?xún)?yōu)化，確保每位學(xué)生都能在備考中找到最佳狀態(tài)。
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