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一、2025年成都市成都高新區成外高級中學(xué)教學(xué)質(zhì)量|師資力量怎么樣
畢業(yè)學(xué)生被外交學(xué)院、南開(kāi)大學(xué)、陸軍工程大學(xué)、中央美術(shù)學(xué)院、中央戲劇學(xué)院、北京舞蹈學(xué)院、南京大學(xué)、四川大學(xué)、電子科技大學(xué)、哈爾濱工程大學(xué)、吉林大學(xué)、西南交通大學(xué)、廈門(mén)大學(xué)、北京理工大學(xué)、中國民航飛行學(xué)院、格林內爾學(xué)院（美）、加州大學(xué)戴維斯分校（美）、多倫多大學(xué)（加）、伯明翰大學(xué)（英）、愛(ài)丁堡大學(xué)（英）、墨爾本大學(xué)（澳）、悉尼大學(xué)（澳）、威尼斯音樂(lè )學(xué)院（意）等國內外知名大學(xué)錄取。連續三年復旦大學(xué)為高新成外學(xué)子發(fā)來(lái)喜報，并表示愿意繼續加強兩校合作，在教育，人才和科技強國的偉大征程上攜手奮進(jìn)。中國人民警察大學(xué)也為優(yōu)秀學(xué)子發(fā)來(lái)喜報。吉林大學(xué)、南開(kāi)大學(xué)為保研學(xué)子發(fā)來(lái)喜報，高新成外學(xué)子在大學(xué)繼續發(fā)光發(fā)熱！
我校擁有一支“學(xué)歷高，能力強，情懷濃”的教師隊伍。特級教師兼正高級教師兼全國優(yōu)秀教師3名，中高教師占比73%，研究生學(xué)歷占比46%。他們專(zhuān)業(yè)水平過(guò)硬、教學(xué)業(yè)績(jì)突出、師德修養良好，以扎實(shí)深厚的教學(xué)基本功、精煉的課堂教學(xué)語(yǔ)言、巧妙的教學(xué)方法展現了從容自信的育人風(fēng)采，在各級各類(lèi)比賽中脫穎而出，斬獲省市區各類(lèi)獎項，并組織學(xué)生參加各類(lèi)比賽獲得國家級省級證書(shū)。
二、成都市成都高新區成外高級中學(xué)近期活動(dòng)
【高新成外|校園動(dòng)態(tài)】靶向攻堅 護航高考—高2022級召開(kāi)成都三診成績(jì)分析會(huì )
為進(jìn)一步優(yōu)化備考策略，科學(xué)提升復習效能，助力高2022級學(xué)子全力沖刺高考，5月12日下午，高2022級于學(xué)術(shù)報告廳（二）召開(kāi)成都三診成績(jì)分析會(huì )。成都外國語(yǔ)學(xué)校副校長(cháng)、學(xué)校黨總支書(shū)記、執行校長(cháng)胡光華、校長(cháng)助理劉艷玲、校長(cháng)助理劉浩、全體行政干部出席會(huì )議，高三年級全體教師參加會(huì )議。本次會(huì )議通過(guò)多維數據分析、階段性總結與精準策略部署，為高考沖刺攻堅注入強心劑。
劉艷玲校長(cháng)助理依托三診考試成績(jì)數據，從橫向對比與縱向追蹤兩個(gè)維度對三診成績(jì)展開(kāi)全面分析，通過(guò)對比班級、學(xué)科表現差異，細致剖析學(xué)生薄弱環(huán)節，重點(diǎn)聚焦踩線(xiàn)生的動(dòng)態(tài)變化，明確提升空間與改進(jìn)策略。劉艷玲校長(cháng)助理還結合近三次診斷考試數據鏈，繪制了“學(xué)優(yōu)生動(dòng)態(tài)變化表格”，強調部分學(xué)生存在“高原反應式瓶頸”，需進(jìn)行針對性突破。 針對下一階段工作，劉艷玲校長(cháng)助理提出“三抓”核心策略：抓好特優(yōu)生與踩線(xiàn)生提分工作；抓好高頻錯題歸因與知識體系查漏補缺；抓好學(xué)生心理調適與應試策略?xún)?yōu)化，確保每位學(xué)生都能在備考中找到最佳狀態(tài)。
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