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二、2022年攀枝花市成都外國語(yǔ)學(xué)校升學(xué)率|教學(xué)質(zhì)量怎么樣
2022年，在面臨學(xué)校戰略調整的狀況下，攀成外全體師生眾志成城，創(chuàng )造了高考成績(jì)翻番的驚喜。高2019級入校時(shí)底子薄、基礎差，根據市教科所公布的入校成績(jì)，各項指標均在攀枝花全市高中排名靠后。經(jīng)過(guò)三年努力，高考出口達到重本線(xiàn)的學(xué)生人數、本科線(xiàn)人數、藝體雙上線(xiàn)人數等各項考評指標全都超過(guò)了市教育局下達的最高沖刺目標，繼續實(shí)現了我?！暗瓦M(jìn)高出，高進(jìn)優(yōu)出”的承諾，并榮獲“攀枝花市普通高中教學(xué)質(zhì)量突出進(jìn)步學(xué)?！狈Q(chēng)號。
攀枝花市外國語(yǔ)學(xué)校是市教育和體育局直屬公辦外國語(yǔ)特色學(xué)校，現有竹園校區、華山校區、釩鈦高新校區三個(gè)校區。學(xué)?，F有班級87個(gè)，學(xué)生3950余人，教職工270人，專(zhuān)任教師259人，學(xué)歷達標率100%。有正高級教師2人，省市級名師7人，各級各類(lèi)骨干教師45人。
三、攀枝花市成都外國語(yǔ)學(xué)校近期活動(dòng)
新課標下，探索新教師的發(fā)展道路——“攀成外”教師發(fā)展實(shí)踐
“把學(xué)問(wèn)過(guò)于用作裝飾是虛假；完全依學(xué)問(wèn)上的規則而斷事是書(shū)生的怪癖?！碑斍?，教師面臨培養學(xué)生核心素養的新使命，面臨新課標之下如何培養“有理想、有本領(lǐng)、有擔當”的新時(shí)代學(xué)生的重要問(wèn)題。由此，攀枝花市成都外國語(yǔ)學(xué)校（以下簡(jiǎn)稱(chēng)攀成外）勇?lián)率姑?，立足新發(fā)展，力爭為新教師的發(fā)展點(diǎn)亮一條新的道路。
攀成外依托實(shí)力雄厚的成實(shí)外教育集團穩步成長(cháng)、快速發(fā)展。在短短五年時(shí)間內摸索了一套適合攀成外發(fā)展的“7636”生本課堂模式，探索了一套成熟的新教師培訓系統。
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