【引語(yǔ)】同學(xué)們一定要全方面的了解這個(gè)學(xué)校怎么樣，才能更好的選擇學(xué)校，2025年攀枝花市成都外國語(yǔ)學(xué)校怎么樣：【立即點(diǎn)擊查看】，以下是2025年攀枝花市成都外國語(yǔ)學(xué)校怎么樣的信息。
一、2025年攀枝花市成都外國語(yǔ)學(xué)校怎么樣
判斷一所學(xué)校怎么樣要從多個(gè)方面去分析，以下是小編從學(xué)校師資、特色外語(yǔ)教學(xué)、以及學(xué)校教學(xué)成果三個(gè)方面進(jìn)行分析。
1、學(xué)校師資
學(xué)校有教職員工239人，其中專(zhuān)任教師159人。其中，省特級教師3人、四川師大碩士生導師2人、四川師大碩士論文答辯專(zhuān)家組成員2人、西華師大外聘專(zhuān)家1人，成都師院外聘專(zhuān)家1人、“全國智慧教 師”1人、全國教育科研先進(jìn)個(gè)人3人、省級骨干教師6人、市州級學(xué)術(shù)和技術(shù)帶頭人10人、市州級優(yōu)秀教師18人、市州級教育科研先進(jìn)個(gè)人10人、市州級骨干教師15人、區縣級“優(yōu)秀教師”、“骨干教師”、“教學(xué)能手”、“優(yōu)秀班主任”、“優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”、“三八紅旗手”等50余人、碩士研究生40余人。
2、特色外語(yǔ)教學(xué)
攀成外英語(yǔ)學(xué)習以“外語(yǔ)賦能，文化育人”為理念，讓學(xué)生在學(xué)習中獲得文化自信，形成跨文化溝通意識和跨文化交際能力，在文化中熏陶，在文化中成長(cháng)。外語(yǔ)教材以部編教材為主，融合多個(gè)版本的英語(yǔ)原版教材，構建了“一主多輔”英語(yǔ)課程體系，直接和世界認可的雅思考試對接，更有利于學(xué)校以國際標準及時(shí)檢測和衡量學(xué)生水平。
3、教學(xué)成果
攀枝花市成都外國語(yǔ)學(xué)校是典型的跨越式發(fā)展學(xué)校。初三學(xué)子在義務(wù)教育質(zhì)量監測中成績(jì)突出，學(xué)業(yè)水平、特長(cháng)發(fā)展、綜合素質(zhì)處于攀枝花一流水平；中考上普高率近98%，在全市同類(lèi)學(xué)校中排第一。根據攀枝花市義務(wù)教育教學(xué)質(zhì)量報告數據，我校初中部在2020年、2021年連續兩年在全市40余所學(xué)校評比中獲得了最高獎項“突出貢獻學(xué)?！豹?。
二、攀枝花市成都外國語(yǔ)學(xué)校近期活動(dòng)
新課標下，探索新教師的發(fā)展道路——“攀成外”教師發(fā)展實(shí)踐
“把學(xué)問(wèn)過(guò)于用作裝飾是虛假；完全依學(xué)問(wèn)上的規則而斷事是書(shū)生的怪癖?！碑斍?，教師面臨培養學(xué)生核心素養的新使命，面臨新課標之下如何培養“有理想、有本領(lǐng)、有擔當”的新時(shí)代學(xué)生的重要問(wèn)題。由此，攀枝花市成都外國語(yǔ)學(xué)校（以下簡(jiǎn)稱(chēng)攀成外）勇?lián)率姑?，立足新發(fā)展，力爭為新教師的發(fā)展點(diǎn)亮一條新的道路。
攀成外依托實(shí)力雄厚的成實(shí)外教育集團穩步成長(cháng)、快速發(fā)展。在短短五年時(shí)間內摸索了一套適合攀成外發(fā)展的“7636”生本課堂模式，探索了一套成熟的新教師培訓系統。
小編提示：以上是2025年攀枝花市成都外國語(yǔ)學(xué)校怎么樣的相關(guān)信息，同學(xué)們請仔細閱讀，根據自己的情況合理填報志愿。
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