【引語(yǔ)】跨區域招生是很多考生每年都會(huì )咨詢(xún)的問(wèn)題，多了解學(xué)校的招生范圍就可以找到答案了，2023年溫江區考生可以到成都市成都七中萬(wàn)達學(xué)校讀高中嗎：【立即點(diǎn)擊查看】，以下是溫江區考生可以到成都市成都七中萬(wàn)達學(xué)校讀高中嗎的信息。
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二、2022年溫江區考生可以到成都市成都七中萬(wàn)達學(xué)校讀高中嗎
溫江區考生不可以到成都市成都七中萬(wàn)達學(xué)校就讀高中，學(xué)校主要面向5+2區域進(jìn)行招生
2022年成都市成都七中萬(wàn)達學(xué)校 面向“5+2”區域 招生人數是： 統招 354 人（其中含指標到校生 177 名）；調招 46 人。
三、成都市成都七中萬(wàn)達學(xué)校近期活動(dòng)
教師賽課｜成都七中萬(wàn)達學(xué)校第十屆青年教師賽課系列報道【數學(xué)組】
2023年是嶄新的一年，是學(xué)校發(fā)展具有里程碑意義的一年，成都七中萬(wàn)達學(xué)校始終堅持全面貫徹黨的教育方針，落實(shí)立德樹(shù)人的教育目標，發(fā)揮黨建引領(lǐng)作用，找準教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展的關(guān)鍵點(diǎn)，共謀劃，同部署，推動(dòng)黨建工作與教師發(fā)展的深度融合，實(shí)現了黨建與業(yè)務(wù)的“雙提升”。為引導青年教師進(jìn)一步錘煉教學(xué)基本功，促進(jìn)青年教師聚焦課堂，積極探索有效教學(xué)的途徑和方法，提高教學(xué)業(yè)務(wù)能力和水平，促進(jìn)青年教師盡快成長(cháng)。我?！暗谑畬们嗄杲處熧愓n”決賽（數學(xué)學(xué)科）于4月3日正式開(kāi)始。
第一堂課，黃金輝老師抓住學(xué)生的認知起點(diǎn)，從學(xué)生已有的知識經(jīng)驗出發(fā)引入課題.利用“低起點(diǎn)、小步子、多活動(dòng)、快反饋”的互助研討式學(xué)習方法，促進(jìn)學(xué)生對三角形相關(guān)知識的理解和運用，把課堂還給學(xué)生，促使學(xué)生做課堂的主人。
第二堂課由張英喬老師執教《用向量法研究三角形的性質(zhì)》。張老師通過(guò)學(xué)生非常熟悉的勾股定理引入，分別用幾何法和向量法進(jìn)行證明，探尋出用向量法研究三角形的性質(zhì)的基本過(guò)程。緊接著(zhù)課堂研究了三角形的平行問(wèn)題、垂直問(wèn)題、長(cháng)度問(wèn)題、角度問(wèn)題，歸納總結出用向量法解決問(wèn)題的一般步驟。在此基礎上，讓學(xué)生自行探究證明其它三角形的結論，再學(xué)生進(jìn)行分享探究過(guò)程，最后張老師對學(xué)生的探究進(jìn)行總結，整堂課充分展現了學(xué)生的自主探究能力。
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