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一、2025年廣元市廣元外國語(yǔ)學(xué)校教學(xué)質(zhì)量怎么樣
高中現有專(zhuān)任教師156人: 特級教師6人，正高級4人，6名畢業(yè)于清華、北大的碩士研究生執教五大學(xué)科競賽;清北名師48人，國家級名師6人，省級名師24人，市級名師56人;高級教師68人，碩士研究生62人，248人次獲高考成績(jì)顯著(zhù)學(xué)科教師榮譽(yù)。形成了立體化、專(zhuān)業(yè)化的“五大學(xué)科奧賽、強基計劃校測、高校專(zhuān)項校測”輔導，特色鮮明、優(yōu)勢凸顯、成果豐碩的一流師資團隊。
近年來(lái)，已有31人考取清華大學(xué)、北京大學(xué)，42人考取復旦大學(xué)、上海交通大學(xué)，152人考取C9聯(lián)盟學(xué)校，2300余人考取985/211雙一流大學(xué)，拔尖創(chuàng )新人才培養基地班一本上線(xiàn)率連年100%。一本上線(xiàn)率、本科上線(xiàn)率，600分以上特高分人數及比例，考取C9/985/211雙一流大學(xué)絕對人連續7年居全市第一!數及比率。
二、廣元外國語(yǔ)學(xué)校近期活動(dòng)
臘梅暗香縈枝頭 校本課程育芳華丨廣外舉行第三屆備課組長(cháng)論壇
冬日臘梅已絕色，最是暗香能撩人。12月30日晚，廣元外國語(yǔ)學(xué)校第三屆備課組長(cháng)論壇在學(xué)術(shù)廳舉行，本次論壇以“校本課程的開(kāi)發(fā)與實(shí)施”為核心議題，全校備課組長(cháng)、教研組長(cháng)、教學(xué)科研條線(xiàn)干部參加論壇，黨委書(shū)記、校長(cháng)陳大向出席論壇并講話(huà)，論壇由高中分校教務(wù)處副主任趙芳主持。研究中心主任曾義作了專(zhuān)題培訓，分享了自己對課程、校本課程、校本課程體系、校本課程開(kāi)發(fā)流程的理解，深刻解讀了學(xué)?！安町惤逃?，讓每個(gè)生命都精彩”的辦學(xué)思想，著(zhù)重闡述了校本課程體系建構的必要性和緊迫性，強調構建科學(xué)、實(shí)用、有效的學(xué)校課程體系是全體廣外人共同面臨的挑戰，需攜手奮進(jìn)，積極作為。論壇采用指定發(fā)言與現場(chǎng)搖號相結合的方式，選定7位代表發(fā)言。
肖艷主任以“以經(jīng)典作品為基石，探素材活動(dòng)的整合”為題，闡述了小學(xué)語(yǔ)文整本書(shū)閱讀校本課程的構建思路。在課例展示中，肖主任聚焦于一節交流課的精巧設計，從獨特視角出發(fā)，以妖怪的形象塑造與情節創(chuàng )編為切入點(diǎn)，生動(dòng)展現了以學(xué)生為中心的閱讀理念與教師精妙的教學(xué)藝術(shù)。張開(kāi)才老師以“生活中的物理”為題，闡述了該校本課程的開(kāi)發(fā)背景、目的和課程綱要。
在課例展示中，他選取《楓橋夜泊》中聲音傳播這一獨特視角，將詩(shī)詞與物理兩門(mén)學(xué)科緊密交織，生動(dòng)呈現了文學(xué)與科學(xué)相互交融的奇妙景觀(guān)，為校本課程開(kāi)發(fā)注入了創(chuàng )新活力。彭佳老師以“文字傳情感，書(shū)簡(jiǎn)閱中國”為題，介紹了高二語(yǔ)文備課組的“書(shū)信”校本課程開(kāi)發(fā)思路，突出文化底蘊、高考導向以及教材要點(diǎn)。彭老師以第8課時(shí)為范例，展示了在選材上與目標設置上的獨到之處，將文化傳承與教學(xué)實(shí)踐有機融合，為語(yǔ)文教學(xué)拓展了新的視野與維度。張茜老師以“節日風(fēng)俗和古詩(shī)”為題，介紹了二年級古詩(shī)詞校本課程的構想。所展示的課例巧妙融入了我?！皩W(xué)議練悟”四步教學(xué)法，使學(xué)生能夠于古典詩(shī)詞中體悟生活百態(tài)，將生活意趣融入詩(shī)詞情境。
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