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一、2025年綿陽(yáng)市綿陽(yáng)中學(xué)英才學(xué)校師資力量怎么樣
在匯集了全省乃至全國優(yōu)秀名師和重點(diǎn)師范大學(xué)優(yōu)秀畢業(yè)生的基礎上,英才高中充分依托綿陽(yáng)中學(xué)本部的強大師資行穩致遠:綿陽(yáng)中學(xué)學(xué)科帶頭人、骨干教師對英才高中教師進(jìn)行一對一結隊幫扶指導,統一教育教研、統一課堂模式、統一作業(yè)練習、統一檢測評價(jià)、定時(shí)聽(tīng)評課等,促進(jìn)本來(lái)就很優(yōu)秀的老師們更加優(yōu)秀。例如,綿中的資深班主任王植老師就擔任了對英才高中班主任的指導工作,他以自己扎實(shí)的理論素養和豐富的實(shí)踐經(jīng)驗給予年輕的班主任們許多教益,幫助他們更好更快地成長(cháng)。
二、綿陽(yáng)市綿陽(yáng)中學(xué)英才學(xué)校近期活動(dòng)
攜手共育 點(diǎn)亮孩子成長(cháng)之路 | 新父母學(xué)堂 初中篇
家庭教育至關(guān)重要,我校秉持“學(xué)生入學(xué)、家長(cháng)入?!崩砟?,聚焦“未成年人保護”“子女成才觀(guān)念”“正確教養方法”“家校協(xié)同育人”四大領(lǐng)域,打造全階段一體化“家長(cháng)學(xué)?!闭n程體系。本期通過(guò)必修課、選修課設置,有效推進(jìn)了家校共育,強化了家長(cháng)專(zhuān)業(yè)培訓,提升了家庭教育能力,為學(xué)生全面發(fā)展奠基。校長(cháng)助理胥金聰從如何對六年級進(jìn)行正確定位、如何信任并支持學(xué)校老師,促進(jìn)和諧育人、如何正確看待六年級的成績(jì)和習慣、家長(cháng)如何配合學(xué)校,齊抓共管、如何樹(shù)立正確的成人成才觀(guān)念等五個(gè)方面與家長(cháng)進(jìn)行分享、交流,此次交流增強了家校之間的聯(lián)系,為新階段學(xué)習生活奠定了堅實(shí)的基礎。
王月紅老師從實(shí)際出發(fā),從一線(xiàn)班主任角度對六年級孩子的成長(cháng)進(jìn)行了分析,從達成共識、重視習慣;正視改變,提升素養;因為選擇,所以相信;有效陪伴,正面管教四個(gè)方面進(jìn)行了分享,希望在孩子的初中成長(cháng)階段,家校能夠有效攜手,助力孩子成長(cháng)。夏靜老師全面解碼青春期孩子的身心變化,貼近與孩子心與心的距離,在接納變化中找到與他們的相處方式,給予愛(ài)的支持,幫助孩子平穩渡過(guò)青春期。許全主任以“成長(cháng)在英才”“思想與行動(dòng)”“家校共合作”三個(gè)層面向家長(cháng)們傳遞了學(xué)校、年級的教育理念、要求及成果。通過(guò)闡釋“初一新生必須養成的十個(gè)自律習慣”“學(xué)生必須培養的十二條課堂習慣”引導家長(cháng)重視思想對行動(dòng)的引領(lǐng)作用;通過(guò)給出與孩子相處的具體建議明確了家長(cháng)配合方向。
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