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一、2025年成都市成都玉林中學(xué)教學(xué)質(zhì)量|師資力量怎么樣
學(xué)校以“教育部教師隊伍建設示范項目協(xié)作學(xué)?！薄皣壹壢瞬排囵B模式創(chuàng )新實(shí)驗區項目試點(diǎn)學(xué)?！薄八拇ㄊ⌒抡n改校本示范?！薄俺啥际薪處煱l(fā)展基地學(xué)?！钡缺姸嗥脚_，多措并舉，不斷開(kāi)掘教師發(fā)展潛能。學(xué)校名師薈萃，現有省市特級教師10人，省市學(xué)科帶頭人11人，高新區學(xué)科帶頭人25人，高新區“菁蓉人才計劃”教育名家5人，高新區“三名一特”工作室9個(gè)、領(lǐng)銜人12人，高新工匠13人；全國勞動(dòng)模范1人，全國優(yōu)秀教師3人，省市優(yōu)秀教師70多人，其他榮譽(yù)稱(chēng)號獲得者200多人；碩士研究生60人，碩士研修生104人，50%以上為中學(xué)高級教師。
二、成都市成都玉林中學(xué)近期活動(dòng)
紫荊綻放科學(xué)夢(mèng)，玉林沃土育英才——破譯成都玉林中學(xué)紫荊校區的科學(xué)教育密碼
在成都高新教育的星空中，成都玉林中學(xué)紫荊校區如一盞明燈，以“琢玉成器·育才成林”的教育理想和追求為航標，將科學(xué)教育的基因深植校園血脈。這里不僅是知識的港灣，更是創(chuàng )新火花的迸發(fā)地。讓我們以三個(gè)維度，揭開(kāi)紫荊校區科學(xué)教育的璀璨篇章——玉林中學(xué)紫荊校區以“智能”為鑰，開(kāi)啟未來(lái)教育的無(wú)限可能。人工智能實(shí)驗室里代碼躍動(dòng)，VR/AR空間中虛實(shí)交織，機器人競技場(chǎng)上思維碰撞——學(xué)生在這里化身“未來(lái)創(chuàng )客”，用指尖操控前沿科技，用代碼書(shū)寫(xiě)星辰大海。
依托智能數據分析，學(xué)校為每位學(xué)子繪制“成長(cháng)星圖”，精準導航個(gè)性化學(xué)習路徑。課堂不再是單向傳授，而是“教學(xué)評”一體的智慧閉環(huán)?？萍寂c教育的深度融合，讓玉林學(xué)子在探索中預見(jiàn)未來(lái)，在創(chuàng )造中定義時(shí)代。紫荊校區以“生態(tài)”為脈，編織全域覆蓋的科學(xué)實(shí)踐網(wǎng)。石玉地質(zhì)墻鐫刻地球年輪，智慧生態(tài)角聆聽(tīng)自然呼吸，校園氣象站解碼氣象密碼——校園的每一處角落都是活的科學(xué)教材，每一步行走皆是沉浸式探究。
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