成都西川中學(xué)學(xué)生宿舍為4、6、8人標間，配有衛生間、空調、書(shū)桌、衣柜等成套設施，有公共浴室?？梢宰⌒Ｒ部梢宰咦x，不過(guò)西川中學(xué)走讀學(xué)生，每天晚上8：50下晚自習，走讀生的早餐和宵夜都在家吃。寢室9:40熄燈。周日返校時(shí)間17:00——18：20。
成都西川中學(xué)在“中國教育科學(xué)研究院STEM教育2029行動(dòng)計劃四川省優(yōu)秀STEM教育資源活動(dòng)”展評中獲佳績(jì)：
2019年4月24日，成都西川中學(xué)在“中國教育科學(xué)研究院STEM教育2029行動(dòng)計劃四川省優(yōu)秀STEM教育資源征集活動(dòng)”喜獲佳績(jì)。我校在本次展評活動(dòng)報送了STEAM課程案例《學(xué)生手工皂》和STEAM教育研究論文《STEAM綜合實(shí)踐課程初探》，所報課程和論文被四川省STEM教育協(xié)同創(chuàng )新中心推選到中國教育科學(xué)研究院。
彭文強老師代表成都西川中學(xué)STEAM課程，在成果展示現場(chǎng)向評委們和觀(guān)摩教師闡述了成都西川中學(xué)開(kāi)展STEAM課程的課程目標、籌備工作、開(kāi)展進(jìn)程、課程現狀、STEAM教育在我校課程建設中的重要作用。
彭老師對《學(xué)生手工皂課程》的開(kāi)發(fā)起源、教師動(dòng)員、課程開(kāi)展、課程總結方面進(jìn)行了展示，讓評委們了解到我校STEAM綜合實(shí)踐課程開(kāi)展的過(guò)程和細節，西川人對于綜合實(shí)踐活動(dòng)課程開(kāi)發(fā)和培養學(xué)生綜合能力的獨具匠心。彭老師還展示了手工皂成品以及物化成果——成都西川中學(xué)STEAM系列教材《學(xué)生手工皂》，得到了在場(chǎng)評委和觀(guān)摩教師的一致好評。
成都西川中學(xué)STEAM課程《學(xué)生手工皂》被四川省教科院推選到中國教育科學(xué)研究院，是對學(xué)校開(kāi)發(fā)和實(shí)施綜合實(shí)踐活動(dòng)課程的極大肯定。我校在課程育人活動(dòng)中，立足于學(xué)生的長(cháng)遠發(fā)展，注重培養學(xué)生的核心能力和綜合素質(zhì)。
成都西川中學(xué)除了開(kāi)齊開(kāi)足國家課程、地方課程之外，還開(kāi)設了豐富多彩的校本課程：
每學(xué)期為學(xué)生提供八十多門(mén)選修課，涵蓋文人文素養、實(shí)踐創(chuàng )新、藝術(shù)特長(cháng)、學(xué)科拓展、國際理解、勞動(dòng)技術(shù)、人文修身、財商素養、拔尖競賽等諸多方面，并且根據未來(lái)人才培養的需要對校本課程不斷進(jìn)行改版提質(zhì)，推陳出新。
每學(xué)期學(xué)校還開(kāi)設了四十多門(mén)活動(dòng)課和學(xué)生社團，讓學(xué)生根據自己的特長(cháng)和愛(ài)好進(jìn)行選課走班。
此外，物理、化學(xué)、生物、計算機等理科開(kāi)展家庭科學(xué)實(shí)驗室項目學(xué)習，指導學(xué)生在課外進(jìn)行探究性實(shí)驗，讓學(xué)生充分感受探究的理趣，培養格物致知的精神，提升學(xué)生的綜合素質(zhì)，讓學(xué)生核心素養培養實(shí)實(shí)在在落地。
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