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成都實(shí)驗中學(xué)——高一課本劇《孔雀東南飛》表演
春日游，杏花吹滿(mǎn)頭。在這暮春時(shí)節，成都實(shí)驗中學(xué)高一年級的莘莘學(xué)子放棄了與春光親密接觸的機會(huì )，沉浸在課本劇表演的喜悅中。4月，成都市實(shí)驗中學(xué)高一年級進(jìn)行了課本劇改編演出，同學(xué)們積極籌備，認真表演，切身體會(huì )角色的心情，五個(gè)班級都演出了自己的特色，展示了自己的風(fēng)采。
同學(xué)們精心制作邀請函和宣傳海報，大家都積極投身到課本劇的前期準備工作中。盡管場(chǎng)地有限，工具簡(jiǎn)陋，服裝各異，同學(xué)們的熱情依舊高漲。各個(gè)班級經(jīng)過(guò)緊鑼密鼓的排練，
在各班教室中，演員們借用課桌課椅為觀(guān)眾創(chuàng )造情境；通過(guò)樸實(shí)的服飾將古人呈現給觀(guān)眾；通過(guò)肢體、語(yǔ)言、神情的結合為觀(guān)眾奉上了一臺聲情并茂的演出。在表演中，不少演員還因入戲過(guò)深或生氣或痛哭，可以說(shuō)，他們演出了自己心中的那個(gè)角色，真切體會(huì )到了人物內心的情感波動(dòng)。
表演縱然短暫，回味卻是無(wú)窮的。通過(guò)課本劇的表演，同學(xué)們展現了自己不常顯露的一面，可以說(shuō)，每位同學(xué)都是一個(gè)“寶藏”，他們需要挖掘者和舞臺。
古詩(shī)不只是古詩(shī)，還可以轉化為精彩的劇目；散文不只是散文，還是探尋心靈的旅途；語(yǔ)文不只有千篇一律的標準答案，也可以生發(fā)出個(gè)性的解讀和獨特的感悟。通過(guò)這次課本劇改編表演的活動(dòng)，相信同學(xué)們對語(yǔ)文的理解更深一層。愿在以后的學(xué)習中，成都實(shí)驗中學(xué)的莘莘學(xué)子能夠以客觀(guān)之眼評人，以興趣之心品物，在漫漫學(xué)途中，與興趣為伴，與閱讀為友。
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作者：csg6
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