三臺縣蘆溪中學(xué)第十一屆“英才杯”優(yōu)質(zhì)課大賽圓滿(mǎn)結束
為了提高課堂教學(xué)效率,打造實(shí)效高效課堂,探索新課改下課堂教學(xué)模式,全面提升學(xué)校教學(xué)質(zhì)量,蘆溪中學(xué)開(kāi)展了以“讓課堂綻放生命的活力”為主題的第十一屆“英才杯”優(yōu)質(zhì)課大賽活動(dòng)。上周,本屆優(yōu)質(zhì)課大經(jīng)圓滿(mǎn)結束。
蘆溪中學(xué)本次復習課大賽分為初賽、復賽、決賽三個(gè)階段,參賽教師均以借班上課的形式參賽。經(jīng)過(guò)各備課組初賽的精心打磨與選拔,高一高二各教研組的復賽評比,最終選出了語(yǔ)數外各2人,理化生政史地各1人參加了4月16日文科組和理科組的跨學(xué)科的決賽。
比賽中各位參賽選手教學(xué)中充分體現了學(xué)科素養,積極探索新課改下的課堂教學(xué)模式,老師們將視頻、微課、課本劇等方式巧妙地融入課堂,積極采用導學(xué)研練“四步導學(xué)法”,運用小組合作探究式教學(xué)模式與小組評價(jià)機制,充分調動(dòng)學(xué)生的學(xué)習積極性與主動(dòng)性,課堂上師生互動(dòng)與生生互動(dòng)開(kāi)展較好,課堂氣氛活躍,參與度高,參賽教師激情滿(mǎn)滿(mǎn),親和力強,深受師生的喜歡。
蘆溪中學(xué)通過(guò)此次比賽,讓我們更多的探索了新課改中的分層教學(xué)模式,讓學(xué)生真正成為課堂的主人,讓課堂綻放生命的活力。雖然比賽已經(jīng)結束,我們要將比賽的成果加以傳承,為蘆溪中學(xué)的教學(xué)再譜新的篇章。
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