成都雙語(yǔ)實(shí)驗學(xué)校教育工作總結會(huì )
2019年6月26日，成都雙語(yǔ)實(shí)驗學(xué)校教育集團在大邑縣悅來(lái)鎮學(xué)校開(kāi)展第五輪 六、七年級銜接教育工作總結會(huì )。成都雙語(yǔ)實(shí)驗學(xué)校及和悅分校第三學(xué)部的教師、大邑縣悅來(lái)鎮學(xué)校教師代表參加了此次會(huì )議。
會(huì )議伊始，悅來(lái)鎮學(xué)校楊毅校長(cháng)總結該校參與銜接教育的過(guò)程，肯定在課程改革上取得的成效。
楊毅校長(cháng)(中)總結銜接教育工作，接著(zhù)，曾燕燕主任總結成都雙語(yǔ)實(shí)驗學(xué)校第五輪銜接教育工作。
她的總結圍繞學(xué)科銜接課程、姊妹班結對活動(dòng)、學(xué)科聯(lián)合教研活動(dòng)、學(xué)科融合銜接活動(dòng)四個(gè)方面展開(kāi)，指出本輪銜接教育的亮點(diǎn)是教師銜接意識逐漸增強，研究過(guò)程扎實(shí)高效，學(xué)生小初適應性明顯提升。
曾燕燕主任、陶維理主任總結銜接教育工作，接下來(lái)，課程研究中心陶維理主任以《從問(wèn)卷到實(shí)踐》為題，分享小初語(yǔ)文銜接教育實(shí)踐探索的過(guò)程，她用一個(gè)個(gè)鮮活的案例，引發(fā)參會(huì )者對課題研究的進(jìn)一步思考。
教育集團第三學(xué)部教師認真參加總結會(huì )，最后，羅煜焜副校長(cháng)要求參與本輪銜接教育的老師們認真提煉研究成果，以案例、報告等形式形成經(jīng)驗文集；李良明副校長(cháng)希望下一輪課題研究關(guān)注人員銜接，特別要注重家長(cháng)銜接，深化家校協(xié)作研究。
第五輪銜接教育在前四輪研究基礎上，更加關(guān)注學(xué)生學(xué)習興趣的激發(fā)、學(xué)習習慣的培養、學(xué)習方法的指導、思維能力的開(kāi)發(fā)，更有效地促進(jìn)了學(xué)生小初銜接適應性的提升，為開(kāi)展下一輪銜接教育工作積累了更多的經(jīng)驗。
成都雙語(yǔ)實(shí)驗學(xué)校是全市第一所公立九年一貫制雙語(yǔ)學(xué)?！，F有教學(xué)班42個(gè)，在校學(xué)生2000余人。占地面積16800平方米。學(xué)校校園優(yōu)美，師生和諧,是學(xué)生學(xué)習成長(cháng)的好地方。在上級領(lǐng)導的大力支持下,校園的面貌煥然一新，綠草茵茵，花團錦簇。學(xué)校設備先進(jìn)，多媒體設施已配備絕大多數普通教室。
成都雙語(yǔ)實(shí)驗學(xué)校功能室齊備,擁有設施齊全的語(yǔ)音室、演播室、形體室，有微機室（3個(gè)）、生物實(shí)驗室（2個(gè)）、物理實(shí)驗室（2個(gè)）、化學(xué)實(shí)驗室（2個(gè)）、圖書(shū)室（2個(gè)）、科學(xué)實(shí)驗室（2個(gè)）.音樂(lè )室（4個(gè)）以及多媒體報告廳等。目前，學(xué)?，F代教育技術(shù)的軟硬件建設仍在進(jìn)一步完善和提高之中。
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